- 2022-06-30 2020年深圳市(本級)職業教育專項債券(一期)-2020年深圳市政府專項債券(五十七期)情況表(截至2021...
- 2022-06-30 2020年深圳市(本級)職業教育專項債券(一期)-2020年深圳市政府專項債券(五十七期)情況表(截至2020...
深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。