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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu)，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研從(cong)零(ling)起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)研經(jing)費突破(po)億元大(da)關(guan)，累計科(ke)研經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)研平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市場(chang)辦(ban)學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對專業(ye)(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學院開(kai)始(shi)試行專業(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀(du)者互動。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛(ai)。