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學校概況
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交通引導
交(jiao)通(tong)引(yin)導
深圳職業(ye)技術學院創建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來，深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)，深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將(jiang)依(yi)據實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數(shu)據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
