建校以(yi)來,深職院的教育教學改革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更(geng)加深入,教育教學方法不(bu)斷創新(xin)。
1、模式探索(1993—2005)
建(jian)校初期至21世紀初,深職(zhi)院堅持以(yi)服務(wu)為(wei)(wei)宗旨(zhi),以(yi)就業為(wei)(wei)導(dao)向,走(zou)產學(xue)(xue)(xue)研結合道路,先(xian)后提(ti)出“經濟增長點(dian)在哪(na)里(li),我們就把專業辦(ban)到哪(na)里(li)”、以(yi)“三(san)貼近(jin)原則(ze)”(貼近(jin)生產、貼近(jin)工藝、貼近(jin)技(ji)術)開發(fa)和建(jian)設課程、倡導(dao)“三(san)明治(zhi)”教學(xue)(xue)(xue)法,培養(yang)“大學(xue)(xue)(xue)水平的(de)能(neng)工巧匠”和“能(neng)工巧匠型的(de)大學(xue)(xue)(xue)生”等(deng)一系(xi)列創新理念和實踐,強化實踐實訓,實現了從(cong)“本科壓(ya)縮型”模式到實踐導(dao)向的(de)轉變,有力(li)地促進了學(xue)(xue)(xue)校的(de)發(fa)展和人(ren)才(cai)培養(yang)質量的(de)提(ti)高(gao)。2003年9月在教育(yu)部(bu)首次組織的(de)全國(guo)高(gao)職(zhi)高(gao)專院校人(ren)才(cai)培養(yang)工作水平評(ping)估中(zhong)我校成績(ji)獲(huo)得(de)全優,2001年和2005年連續兩屆獲(huo)得(de)國(guo)家(jia)級教學(xue)(xue)(xue)成果一等(deng)獎,辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水平和辦(ban)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)益得(de)到社會各(ge)界高(gao)度肯定。
2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行
2、內涵提升(2006—2015)
“十一(yi)五(wu)”和(he)“十二五(wu)”期間,學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)國(guo)(guo)家(jia)示范校(xiao)(xiao)建(jian)設為(wei)契機,全(quan)面深化(hua)(hua)(hua)校(xiao)(xiao)企合(he)作、工學(xue)結合(he),并(bing)(bing)實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)、復合(he)育(yu)(yu)(yu)人(ren)、協同育(yu)(yu)(yu)人(ren)”的(de)“三育(yu)(yu)(yu)人(ren)”系統改(gai)革。2006年(nian)(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)正式入選(xuan)“國(guo)(guo)家(jia)示范性高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)建(jian)設計劃”首批建(jian)設院校(xiao)(xiao),并(bing)(bing)于2009年(nian)(nian)通過驗(yan)收,建(jian)成(cheng)(cheng)國(guo)(guo)家(jia)級(ji)示范專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)10個,建(jian)成(cheng)(cheng)國(guo)(guo)家(jia)精品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)53門,省(sheng)級(ji)精品(pin)(pin)課(ke)程(cheng)70 門,入選(xuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)精品(pin)(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)12部(bu)(bu)(bu),入選(xuan)國(guo)(guo)家(jia)規(gui)劃教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)166部(bu)(bu)(bu)。在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)運行機制上(shang)實現(xian)政府、學(xue)校(xiao)(xiao)、企業(ye)(ye)(ye)(ye)、行業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)四(si)方聯動,在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)功能(neng)上(shang)實現(xian)生產、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、創新研發、應用(yong)服務的(de)立體化(hua)(hua)(hua)推進(jin)。2011年(nian)(nian)起(qi)全(quan)面推進(jin)復合(he)式創新型(xing)高(gao)素質(zhi)高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang)改(gai)革,建(jian)立“主干專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)+拓展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”的(de)復合(he)式專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)平(ping)臺,從(cong)頂層(ceng)科學(xue)設計人(ren)才(cai)培養(yang)方案。獲(huo)國(guo)(guo)家(jia)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果二等(deng)獎7項。
國家級教學成果二等獎 |
7項 |
國家級示范專業 |
10個 |
國家精(jing)品(pin)課程 |
53門 |
省級精品課程 |
70 門 |
入選教(jiao)(jiao)育部精(jing)品教(jiao)(jiao)材 |
12部(bu) |
入選(xuan)十(shi)一、十(shi)二五國家規劃教材 |
166部 |
深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書
3、深化改革(2016—至今)
進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)(rong)合(he)”(即產教(jiao)融(rong)(rong)合(he)、職(zhi)普融(rong)(rong)合(he)、理實融(rong)(rong)合(he)、技(ji)術與文化(hua)融(rong)(rong)合(he)、教(jiao)育(yu)與生活融(rong)(rong)合(he)、現代信息技(ji)術與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)融(rong)(rong)合(he)),人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。2016年和2017年,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)入(ru)選(xuan)省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)品(pin)牌(pai)建設(she)專(zhuan)業(ye)(ye)16個,2017年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)入(ru)選(xuan)省(sheng)(sheng)一(yi)(yi)流院(yuan)校(xiao)建設(she)單(dan)位(wei),立項建設(she)高水平專(zhuan)業(ye)(ye)12個。建成省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)重點專(zhuan)業(ye)(ye)8個。建成國家(jia)級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)開放課程43門,省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)開放課程41門。
4、圖說教學
自2005年起,我校共(gong)立(li)項(xiang)建設中央、省(sheng)、市實(shi)(shi)訓基地(di)62項(xiang)。其中,中央財政支持實(shi)(shi)訓基地(di)9個,省(sheng)級實(shi)(shi)訓基地(di)9個,省(sheng)級大(da)學(xue)(xue)生校外實(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)基地(di)8個,深圳(zhen)市大(da)學(xue)(xue)生校外實(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)基地(di)34個。省(sheng)級高職教育專(zhuan)項(xiang)資(zi)金公(gong)共(gong)實(shi)(shi)訓中心2個。
2011年(nian)以來,我校(xiao)共有2592名學子在各(ge)級(ji)(ji)各(ge)類技能大賽(sai)中獲(huo)(huo)(huo)獎。其中獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)國際級(ji)(ji)獎項(xiang)170人次,獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)國家級(ji)(ji)獎項(xiang)600人次,獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)省(sheng)級(ji)(ji)獎項(xiang)1119人次,獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)市級(ji)(ji)獎項(xiang)294人次,獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)校(xiao)級(ji)(ji)技能大賽(sai)獎項(xiang)409人次。2016-2017年(nian)度(du),我校(xiao)獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)廣東省(sheng)職業院校(xiao)技能大賽(sai)“特殊(shu)貢(gong)獻獎”。
國家級示范專業
No. |
專(zhuan)業名稱 |
1 |
電子(zi)信息工程 |
2 |
汽車運用技術(2015改名為汽車運用與維修技術) |
3 |
計算機輔助設計與制造(2015改名為機械設計與制造) |
4 |
2015樓宇智能(neng)化工(gong)程技術(shu)(改名(ming)為建(jian)筑智能(neng)化工(gong)程技術(shu)) |
5 |
港口與航運管理 |
6 |
影視動畫 |
7 |
計(ji)算機(ji)網(wang)絡(luo)技術 |
8 |
印刷技術(2015改名為印刷媒體技術) |
9 |
商務英語 |
10 |
珠寶首飾工藝及鑒定(2015改名為首飾設計與工藝) |
11 |
城市園林(2015改名為風景園林設計) |
12 |
食品生物技術 |
省級品牌專業
No. |
專(zhuan)業(ye) |
備注 |
1 |
商務英(ying)語(yu) |
一(yi)類品牌(第一(yi)批) |
2 |
電子(zi)信息工程技術 |
一(yi)類品牌(第一(yi)批) |
3 |
物流管理(li) |
二類品牌(第一批(pi)) |
4 |
樓宇智能化工程(cheng)技(ji)術 |
二類品牌(第一批(pi)) |
5 |
軟件技術 |
二類(lei)品牌(pai)(第一(yi)批) |
6 |
數(shu)字圖文信息技術 |
二(er)類品牌(第一批) |
7 |
國際商務 |
二類品牌(第一批) |
8 |
游(you)戲設計 |
二類(lei)品牌(pai)(第一(yi)批) |
9 |
汽車電子技術 |
二類品牌(第一批(pi)) |
10 |
風景(jing)園林設計(ji) |
二類品牌(pai)(第二批) |
11 |
電氣自動化技術 |
二類品(pin)牌(第二批(pi)) |
12 |
會計 |
二類品牌(第二批) |
13 |
商務(wu)日語 |
二(er)類品牌(第二(er)批(pi)) |
14 |
食品(pin)生物技(ji)術 |
二類品(pin)牌(第二批(pi)) |
15 |
市場營銷 |
二類品牌(pai)(第二批(pi)) |
16 |
智能交通(tong)技術運(yun)用 |
二(er)類品牌(第二(er)批) |