深圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業”等戰(zhan)略性新興產業、先(xian)進制造業和(he)現代服(fu)務業等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
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