深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高職教育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等職業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高職教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制造業和(he)現(xian)代服務業等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。