深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產業發(fa)展,堅持產教融合,專業設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業”等(deng)戰略性新興(xing)產業、先進制造業和現代服務業等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。