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作為國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院校之一，建(jian)校25年(nian)來，深圳(zhen)職(zhi)業技術學院已累計為深圳(zhen)經(jing)濟建(jian)設和社(she)會發(fa)展，輸送了10萬余名(ming)高技能人(ren)才。
學(xue)校一直把人才(cai)(cai)培養作(zuo)為中(zhong)心(xin)工作(zuo)，以培養適應智能時代需(xu)要(yao)的復合(he)(he)(he)(he)式創新(xin)型(xing)高素質技術(shu)(shu)技能人才(cai)(cai)為目標，更新(xin)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)理念，探(tan)索實施以學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE（Outcome Based Education）人才(cai)(cai)培養模式改(gai)革，深入推進產教(jiao)(jiao)融合(he)(he)(he)(he)、職普融合(he)(he)(he)(he)、理實融合(he)(he)(he)(he)、技術(shu)(shu)與(yu)文化融合(he)(he)(he)(he)、教(jiao)(jiao)育與(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)融合(he)(he)(he)(he)、現代信(xin)息(xi)技術(shu)(shu)與(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)融合(he)(he)(he)(he)等“六個(ge)融合(he)(he)(he)(he)”，提升學(xue)生(sheng)(sheng)的就業能力(li)、職業生(sheng)(sheng)涯(ya)拓(tuo)展能力(li)和幸福生(sheng)(sheng)活(huo)創造(zao)能力(li)。
學校建立了質量監控體系及信息反饋系統，逐(zhu)步形成(cheng)就業(ye)和招生、人(ren)才培(pei)養良性互動的長效機制，學校的辦學成(cheng)績突出，得到了用(yong)人(ren)單位(wei)和畢業(ye)生的雙向好評。
通過獨(du)立第三方調查結果顯(xian)示(shi)，校友的就業(ye)(ye)滿(man)意(yi)度(du)、對母校的總(zong)體滿(man)意(yi)度(du)和(he)推薦度(du)持續(xu)穩定(ding)上(shang)升，與全國示(shi)范性(xing)高職平(ping)均水平(ping)相比(bi)均具有明顯(xian)優勢。結合月(yue)收入情況分析(xi)，本校畢業(ye)(ye)生(sheng)不僅客觀就業(ye)(ye)水平(ping)高（月(yue)收入高），而且就業(ye)(ye)自身感受好。
就業滿意度變化趨勢
學校畢業生(sheng)對母(mu)校的總體滿(man)意度(du)、推(tui)薦度(du)呈上升(sheng)趨(qu)勢(shi)，且連續四屆全國示范性高(gao)職平均水平相比均具有優勢(shi)。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘(pin)用(yong)(yong)過(guo)我校應(ying)屆畢業生的(de)用(yong)(yong)人單(dan)位(wei)對畢業生的(de)總體(ti)滿意度為95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據來源：麥可思-深圳職業(ye)技術學院應屆(jie)畢(bi)業(ye)生培養(yang)質量評(ping)價報(bao)告（2017））
