
深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文化育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施文化引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文化育人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化及(ji)高雅文化育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。