官方微博
官方微信
深(shen)(shen)(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院1993年創(chuang)建，是國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)。建校(xiao)(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院人艱(jian)苦(ku)創(chuang)業(ye)(ye)，開拓進取(qu)，不斷創(chuang)新教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念(nian)、辦學(xue)(xue)(xue)體制機制和(he)(he)人才(cai)(cai)培養模式，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)依托珠三(san)(san)角產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，秉承(cheng)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳特區改革創(chuang)新精神，堅持把立德樹人作為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)根本任務(wu)，立足于職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)(he)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色(se)，各項事業(ye)(ye)取(qu)得驕人成(cheng)績，被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。為緊(jin)密契合(he)(he)“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)制造2025”等(deng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)重(zhong)大戰(zhan)略和(he)(he)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳創(chuang)新驅動發(fa)(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在2016年底召(zhao)開的(de)(de)第三(san)(san)次(ci)黨(dang)代會工作報告(gao)中(zhong)(zhong)提出“三(san)(san)個服(fu)(fu)務(wu)、五個定位、一(yi)個率(lv)先(xian)(xian)”的(de)(de)戰(zhan)略發(fa)(fa)(fa)展(zhan)目標，始終(zhong)堅持為黨(dang)和(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)服(fu)(fu)務(wu)、為深(shen)(shen)(shen)(shen)圳經濟社會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)服(fu)(fu)務(wu)、為學(xue)(xue)(xue)生健(jian)康(kang)成(cheng)長成(cheng)才(cai)(cai)服(fu)(fu)務(wu)，努力成(cheng)為職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)新發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)先(xian)(xian)行者、復(fu)合(he)(he)式創(chuang)新型高素質技術技能(neng)人才(cai)(cai)的(de)(de)搖(yao)籃、企(qi)業(ye)(ye)家(jia)的(de)(de)搖(yao)籃、深(shen)(shen)(shen)(shen)圳中(zhong)(zhong)小(xiao)微企(qi)業(ye)(ye)技術研發(fa)(fa)(fa)中(zhong)(zhong)心、深(shen)(shen)(shen)(shen)圳市民終(zhong)身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)師(shi)資培訓重(zhong)要基地(di)，率(lv)先(xian)(xian)建成(cheng)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)特色(se)、世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)，為世(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)貢獻“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳模式”。
學(xue)校現(xian)有(you)留仙(xian)洞、西麗(li)湖、官(guan)龍山、華僑城、鳳凰(huang)山五(wu)個(ge)校區，校園總面(mian)積212萬平方(fang)米，校舍建筑面(mian)積62.17萬平方(fang)米。現(xian)有(you)固定資產總值(zhi)24.39億元，其中教學(xue)儀器(qi)設備(bei)總值(zhi)10.39億元,教學(xue)用(yong)計算機(ji)14750臺(tai)。圖(tu)書館藏(zang)有(you)紙質圖(tu)書275.8萬冊(ce)，電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書135.9萬冊(ce)，電(dian)子(zi)(zi)期刊(kan)74.64萬冊(ce)，音視(shi)頻18.23萬小時。
全校(xiao)現有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職員工人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)近2000人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，其中專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)1434人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，正高(gao)227人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，副高(gao)671人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，博士(shi)447人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，享受國務院(yuan)特(te)(te)殊津貼專家2名，珠(zhu)江學(xue)(xue)(xue)(xue)者7人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、海外(wai)高(gao)層次人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才28人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、國家“萬(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)計劃”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、國家級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、省級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)(shi)8人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、國家特(te)(te)支計劃教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、廣東特(te)(te)支計劃教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)(shi)4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)育部首(shou)批黃大年式教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)團隊1個(ge)；引(yin)進美國霍夫曼(man)諾獎(jiang)團隊等(deng)一批重(zhong)量級(ji)團隊，成立霍夫曼(man)先進材料(liao)研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)、智(zhi)能(neng)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)與工程研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)、智(zhi)能(neng)制造研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)、新時代(dai)中國職業教(jiao)(jiao)(jiao)育研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)、社會與經濟發(fa)展研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)等(deng)高(gao)端平臺，為珠(zhu)三角(jiao)產(chan)業發(fa)展提(ti)供(gong)有(you)力支撐。
學(xue)校(xiao)設有電(dian)子與通信(xin)工(gong)程學(xue)院等14個(ge)二級(ji)學(xue)院和(he)體(ti)育部、工(gong)業(ye)中(zhong)心(xin)等教(jiao)學(xue)單位，招生(sheng)專業(ye)80個(ge)。全校(xiao)普通全日制在校(xiao)生(sheng)32170人，外國留學(xue)生(sheng)120人。自(zi)辦專科教(jiao)育在校(xiao)生(sheng)3982人。國家級(ji)教(jiao)學(xue)成(cheng)果獎14項，國家職業(ye)教(jiao)育專業(ye)教(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)庫3項，國家級(ji)重(zhong)點建設示范專業(ye)14個(ge)，中(zhong)央財政支持實訓(xun)基(ji)地9個(ge)，國家級(ji)精(jing)(jing)品(pin)教(jiao)材(cai)12部，國家精(jing)(jing)品(pin)課程53門，國家級(ji)精(jing)(jing)品(pin)資(zi)源(yuan)共享課43門。
學(xue)校(xiao)一(yi)直把人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養作為(wei)中心工(gong)作，以(yi)培(pei)(pei)養適應智能時代需要(yao)的復合(he)(he)式(shi)(shi)創新型高(gao)(gao)素(su)質技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)為(wei)目標(biao)，更(geng)新教(jiao)育教(jiao)學(xue)理(li)念，探索實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE（Outcome Based Education）人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革，深入推進產教(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)、職(zhi)普融(rong)(rong)合(he)(he)、理(li)實融(rong)(rong)合(he)(he)、技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)與文(wen)(wen)化(hua)融(rong)(rong)合(he)(he)、教(jiao)育與生活融(rong)(rong)合(he)(he)、現(xian)代信息技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)與教(jiao)學(xue)融(rong)(rong)合(he)(he)等“六(liu)個融(rong)(rong)合(he)(he)”，提(ti)升學(xue)生的就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生涯(ya)拓展能力(li)和(he)幸(xing)福(fu)生活創造(zao)能力(li)。瞄準(zhun)未來社(she)會和(he)經(jing)濟發展，緊貼(tie)深圳四大(da)(da)支柱產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，打造(zao)品牌專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，與華為(wei)、ARM、阿里巴巴、平安、比亞(ya)迪、裕同、天健等一(yi)流企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)緊密合(he)(he)作，共(gong)(gong)(gong)建(jian)華為(wei)信息與網絡技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)、ARM智能硬件學(xue)院(yuan)(yuan)、阿里巴巴數(shu)字(zi)貿(mao)易學(xue)院(yuan)(yuan)、平安金融(rong)(rong)科技(ji)(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)、比亞(ya)迪應用(yong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)、裕同數(shu)字(zi)圖文(wen)(wen)學(xue)院(yuan)(yuan)、天健建(jian)工(gong)學(xue)院(yuan)(yuan)等11所特色產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)，校(xiao)企(qi)共(gong)(gong)(gong)同制(zhi)定專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)標(biao)準(zhun)、共(gong)(gong)(gong)同開發課(ke)程、共(gong)(gong)(gong)建(jian)師資團隊、共(gong)(gong)(gong)同培(pei)(pei)養技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)，在(zai)服務(wu)一(yi)流企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中成就自身一(yi)流。開設專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化(hua)課(ke)程，大(da)(da)力(li)培(pei)(pei)育工(gong)匠精神，厚植(zhi)工(gong)匠文(wen)(wen)化(hua)，全面推進職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)。學(xue)校(xiao)已累計培(pei)(pei)養13.5萬余名全日制(zhi)專科畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生初次(ci)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)始終保持在(zai)96%以(yi)上，多項(xiang)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養質量指標(biao)位居全國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)前列，深受用(yong)人(ren)單位歡迎(ying)。其中，238人(ren)次(ci)獲CCIE證書，31人(ren)獲RHCA證書，57人(ren)獲OCM證書，221人(ren)獲HCIE證書，22人(ren)獲RHCE證書。
學校(xiao)(xiao)探索實施創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革(ge)，以(yi)“五維一體(ti)”的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)理念（重心(xin)在(zai)“教(jiao)育(yu)”、路(lu)徑(jing)在(zai)“分層(ceng)”、目標在(zai)“萬眾(zhong)”、核心(xin)在(zai)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)”、關鍵在(zai)“實踐(jian)”）為引領，打造深(shen)圳中(zhong)小微企(qi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術研發(fa)中(zhong)心(xin)、全球技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)，以(yi)及創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型人(ren)才(cai)和(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)家培養的(de)(de)成長搖籃。通過系統設計、科學構建，協同推進(jin)(jin)從(cong)啟蒙教(jiao)育(yu)、預科教(jiao)育(yu)、專(zhuan)門教(jiao)育(yu)到指(zhi)導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)進(jin)(jin)階式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)培養體(ti)系，搭建“四會(hui)兩賽三聯盟”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平(ping)(ping)臺和(he)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型社團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)心(xin)—學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)園”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐(jian)平(ping)(ping)臺，逐(zhu)步完善(shan)跨界融(rong)合、產品(pin)試制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)孵化、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)投資的(de)(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體(ti)系，取(qu)得(de)良好的(de)(de)社會(hui)效益(yi)。近年來獲評首批(pi)全國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)典型經(jing)驗高(gao)校(xiao)(xiao)、全國深(shen)化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革(ge)示范高(gao)校(xiao)(xiao)、廣東省大眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)示范基地、深(shen)圳首批(pi)十大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基地等(deng)。近四屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生畢(bi)業(ye)(ye)(ye)一年內自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)比例達到5%，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)三年后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)比例12.7%。
學(xue)校堅持以“產學(xue)研(yan)用”一體(ti)化(hua)的科研(yan)導(dao)向(xiang)，重(zhong)視技術轉移(yi)和(he)科技成果(guo)(guo)轉化(hua)。近年來(lai)，學(xue)校不斷深化(hua)科研(yan)體(ti)制機制改革，大力加強與政府職能(neng)部門(men)以及行業企業合(he)作，組建(jian)成立了應(ying)用技術研(yan)發(fa)院、文化(hua)創(chuang)意產品研(yan)發(fa)院、經(jing)濟與社會發(fa)展研(yan)究院等三大綜合(he)性(xing)研(yan)發(fa)平臺，建(jian)成54個市(shi)區級(ji)(ji)以上科研(yan)平臺,搶抓產業發(fa)展新機遇(yu)，服務地方經(jing)濟社會和(he)中小企業發(fa)展。全校累計承擔各級(ji)(ji)各類科研(yan)課(ke)題5735項，其中國家級(ji)(ji)項目103項。科研(yan)經(jing)費到賬總經(jing)費達到9.42億(yi)元(yuan)，其中技術轉移(yi)（橫向(xiang)科研(yan)）項目到賬經(jing)費3.48億(yi)元(yuan)；78項科研(yan)成果(guo)(guo)獲(huo)部、省、市(shi)級(ji)(ji)獎勵(li)；獲(huo)國家專(zhuan)利(li)授權1949項，其中發(fa)明專(zhuan)利(li)369項。主導(dao)或參與制定國際、國家、行業標準74項。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)重視社(she)(she)會服務(wu)，發(fa)揮品(pin)牌優勢，致力于推動(dong)現代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育培(pei)(pei)訓體(ti)系和學(xue)(xue)(xue)習(xi)型社(she)(she)會建設(she)。做好高水平師資(zi)培(pei)(pei)訓，打(da)造(zao)(zao)世界(jie)級的職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育培(pei)(pei)訓中心；做好職(zhi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓、職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能(neng)鑒(jian)定(ding)及職(zhi)業(ye)(ye)資(zi)格認證工作，服務(wu)好地方經濟發(fa)展(zhan)(zhan)需要；聯合社(she)(she)區(qu)(qu)街道(dao)組(zu)(zu)建社(she)(she)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、特(te)色學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，開(kai)展(zhan)(zhan)針對(dui)(dui)社(she)(she)區(qu)(qu)居民的健康、養老、旅游(you)等(deng)(deng)培(pei)(pei)訓項目，服務(wu)好地方社(she)(she)會發(fa)展(zhan)(zhan)需要；以辦學(xue)(xue)(xue)理念(nian)和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模(mo)式輸(shu)出為主要內容，構建“理念(nian)—教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)—師資(zi)—管理”四位(wei)一體(ti)的精(jing)準(zhun)幫扶體(ti)系，服務(wu)好對(dui)(dui)口支援地區(qu)(qu)和院(yuan)(yuan)校(xiao)的發(fa)展(zhan)(zhan)。全(quan)年(nian)重點對(dui)(dui)口幫扶11所(suo)(suo)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)，累計對(dui)(dui)口支援西藏、新疆(jiang)、貴州等(deng)(deng)地12個(ge)省(sheng)、自治區(qu)(qu)的200余(yu)所(suo)(suo)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)。全(quan)年(nian)累計開(kai)展(zhan)(zhan)全(quan)國高職(zhi)高專師資(zi)培(pei)(pei)訓2000余(yu)人次、職(zhi)業(ye)(ye)資(zi)格認證培(pei)(pei)訓12萬余(yu)人次、社(she)(she)會培(pei)(pei)訓6000余(yu)人次、深(shen)圳市中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師繼續教(jiao)(jiao)育培(pei)(pei)訓4000余(yu)人次。組(zu)(zu)建西麗社(she)(she)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、大(da)鵬(peng)旅游(you)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)(deng)社(she)(she)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，與(yu)社(she)(she)區(qu)(qu)共同(tong)培(pei)(pei)養技(ji)能(neng)人才，打(da)造(zao)(zao)開(kai)放辦學(xue)(xue)(xue)、產教(jiao)(jiao)融合的“職(zhi)教(jiao)(jiao)特(te)區(qu)(qu)”；選派核心團(tuan)隊建設(she)管理吉安職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，開(kai)創(chuang)了(le)特(te)區(qu)(qu)與(yu)老區(qu)(qu)攜手共同(tong)發(fa)展(zhan)(zhan)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的典(dian)范(fan)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐，充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。建校(xiao)以來(lai)(lai)，已累計(ji)與(yu)(yu)35個國(guo)(guo)(guo)家(jia)和地區的(de)(de)167所高校(xiao)和教(jiao)育(yu)(yu)(yu)機構建立(li)了(le)友好合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)關系，包(bao)括英國(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)、法國(guo)(guo)(guo)、美國(guo)(guo)(guo)等(deng)發達國(guo)(guo)(guo)家(jia)以及新西(xi)蘭、馬來(lai)(lai)西(xi)亞(ya)、保(bao)加(jia)利(li)亞(ya)、土(tu)耳其、波蘭、匈牙利(li)、緬(mian)甸、老撾等(deng)14個“一帶一路”沿線(xian)國(guo)(guo)(guo)家(jia)。雙方(fang)在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)教(jiao)師和學(xue)(xue)(xue)生國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流活(huo)動，取得(de)了(le)豐碩的(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)果。開辦了(le)國(guo)(guo)(guo)際(ji)商務(wu)（中(zhong)(zhong)澳(ao)）、金融管(guan)理(li)（中(zhong)(zhong)澳(ao)）、物流管(guan)理(li)（中(zhong)(zhong)美）和軟件技術（中(zhong)(zhong)美）5個中(zhong)(zhong)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)(xue)專業(ye)；與(yu)(yu)香港專業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)黃克競(jing)分校(xiao)合(he)(he)辦電(dian)氣服務(wu)工(gong)程高級文憑(ping)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)課程，畢(bi)業(ye)生獲得(de)深港兩地畢(bi)業(ye)資(zi)格(ge)，并成(cheng)(cheng)(cheng)為首(shou)批(pi)獲得(de)招(zhao)收(shou)海外(wai)留學(xue)(xue)(xue)生資(zi)質的(de)(de)高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)和首(shou)個獲批(pi)面向港澳(ao)臺(tai)自主(zhu)招(zhao)生的(de)(de)高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還聯(lian)合(he)(he)中(zhong)(zhong)興、招(zhao)商港口等(deng)一批(pi)世界一流企業(ye)“走(zou)出(chu)(chu)去”，服務(wu)國(guo)(guo)(guo)家(jia)“一帶一路”倡議。在馬來(lai)(lai)西(xi)亞(ya)馬六(liu)甲應用(yong)技術大學(xue)(xue)(xue)設(she)立(li)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)培訓中(zhong)(zhong)心(xin)，推動馬來(lai)(lai)西(xi)亞(ya)全國(guo)(guo)(guo)各類職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)全面對接深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)標準(zhun)。依(yi)托(tuo)在保(bao)加(jia)利(li)亞(ya)成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)培訓中(zhong)(zhong)心(xin)，輸出(chu)(chu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)專業(ye)標準(zhun)。應邀為柬埔寨、蒙(meng)古等(deng)國(guo)(guo)(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)代表團舉行專題培訓班，輸出(chu)(chu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)經驗。加(jia)強與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)組織(zhi)的(de)(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，成(cheng)(cheng)(cheng)為聯(lian)合(he)(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)科(ke)文組織(zhi)國(guo)(guo)(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)全球聯(lian)系中(zhong)(zhong)心(xin)之一，獲批(pi)成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)聯(lian)合(he)(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)科(ke)文組織(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)計(ji)劃(hua)亞(ya)非研究與(yu)(yu)培訓中(zhong)(zhong)心(xin)。在提高學(xue)(xue)(xue)校(xiao)國(guo)(guo)(guo)際(ji)知名度與(yu)(yu)影響力(li)的(de)(de)同時(shi)，為推動中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)語言文化(hua)(hua)走(zou)出(chu)(chu)去做出(chu)(chu)了(le)積極貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績顯著。2001年(nian)首(shou)家(jia)通過國(guo)(guo)(guo)家(jia)示(shi)范性高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基地(di)優秀評估，2009年(nian)通過國(guo)(guo)(guo)家(jia)示(shi)范性高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設項目驗收，成(cheng)(cheng)為我國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)領域首(shou)批國(guo)(guo)(guo)家(jia)級示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。近年(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后榮(rong)獲“全國(guo)(guo)(guo)文明(ming)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“全國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)進單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“全國(guo)(guo)(guo)一流高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“首(shou)批全國(guo)(guo)(guo)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)典型(xing)經(jing)驗高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)工作(zuo)先(xian)進集體”、“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)十大最具就業(ye)(ye)力高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全國(guo)(guo)(guo)畢業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)工作(zuo)典型(xing)經(jing)驗高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業(ye)(ye)競爭力示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)十大創(chuang)新型(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“黃炎(yan)培優秀學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獎”、“全國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)踐(jian)育(yu)人創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)基地(di)”“廣(guang)(guang)東省(sheng)文明(ming)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)先(xian)進集體”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)首(shou)批大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)一流高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”“深圳市(shi)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)基地(di)”等(deng)榮(rong)譽稱號。
(數(shu)據截止(zhi)到2020年(nian)11月16日）
