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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持以德(de)立人(ren)、以用立業(ye)、以特立校，先后創造性地(di)提出“深圳的(de)(de)經(jing)濟(ji)增長點(dian)在(zai)哪里(li)，我們(men)的(de)(de)專業(ye)就辦到(dao)哪里(li)”、“教授手(shou)上(shang)要(yao)有油”、“培(pei)養能工巧匠型的(de)(de)大(da)學生(sheng)，大(da)學水平(ping)的(de)(de)能工巧匠”等重要(yao)創新理念，迅速(su)成為(wei)中國高職(zhi)教育的(de)(de)領頭(tou)羊(yang)，創造了享譽業(ye)界的(de)(de)“深職(zhi)速(su)度(du)”和“深職(zhi)模(mo)式”。
1992年，深職“拓荒牛”查(cha)看校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學(xue)校招收首批(pi)新生(sheng)開(kai)學(xue)典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校(xiao)以全(quan)優成績(ji)通過全(quan)國(guo)人才培養工作水平評估(gu)
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)(xue)校實施了(le)(le)“文化育人、復合育人、協同育人”系(xi)統改革(ge)(ge)，形成了(le)(le)“政校行企四(si)方聯(lian)動、產(chan)學(xue)(xue)研用(yong)立(li)體推進(jin)”的(de)辦學(xue)(xue)模式，確(que)立(li)了(le)(le)“德業并(bing)(bing)進(jin)、學(xue)(xue)思并(bing)(bing)舉、腦手并(bing)(bing)用(yong)”的(de)人才培養(yang)目標，繼續引領中國高職(zhi)教育改革(ge)(ge)發(fa)展(zhan)，構(gou)建了(le)(le)內(nei)涵發(fa)展(zhan)的(de)“深職(zhi)模式”，開啟了(le)(le)學(xue)(xue)校內(nei)涵發(fa)展(zhan)、創新發(fa)展(zhan)、特色發(fa)展(zhan)的(de)時代。
2006年12月，學校成為首批(pi)國家(jia)示范性(xing)高等職業院校建設單(dan)位
2008年12月，深職院—華(hua)為合(he)作授(shou)權(quan)培(pei)訓中(zhong)心正式成立，這是華(hua)為在全國高校中(zhong)設立的首家(jia)授(shou)權(quan)培(pei)訓中(zhong)心
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年(nian)7月(yue)，我校“專(zhuan)業+”改革首批畢(bi)業生獲(huo)得雙證(zheng)
2009年(nian)11月，學校(xiao)通過國家示范性(xing)高等職(zhi)業院校(xiao)建設驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持“四個(ge)尊重”，推進“六個(ge)融合”，努力實現“三個(ge)服務(wu)、五個(ge)定位、一個(ge)率先(xian)”的戰略發展目標(biao)，率先(xian)建設(she)中國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校，創造(zao)新時代職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展的“深職(zhi)(zhi)(zhi)經(jing)驗”，為世(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展貢獻“深圳模(mo)式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學校與聯合國(guo)(guo)教(jiao)科文組織(zhi)簽署合作協議，同年學校獲批成立(li)“聯合國(guo)(guo)教(jiao)科文組織(zhi)職業(ye)教(jiao)育計劃亞非研究與培訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月，Maker Faire Shenzhen在我校舉行(xing)，我校300多(duo)名(ming)學生創(chuang)客(ke)的(de)86個項目與全球知名(ming)創(chuang)客(ke)精英同(tong)臺交(jiao)流、競技(ji)。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年(nian)，深職(zhi)院首個海外職(zhi)業(ye)教育培訓中心在保加利亞建立
2018年(nian)，諾獎得主(zhu)霍夫曼(man)團隊落戶深職(zhi)院，共同推動國際領先新材料(liao)研發及產(chan)業(ye)化發展
2016-2018我校連續(xu)三年位(wei)居(ju)中國高(gao)職高(gao)專院校競爭(zheng)力排行榜首位(wei)
深職目標
站在(zai)新的起(qi)點，圍繞(rao)新一輪(lun)科技(ji)革命(ming)和產業變革，深職(zhi)院正(zheng)朝著(zhu)中(zhong)國特色、世(shi)(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校目標(biao)奮進(jin)，為(wei)世(shi)(shi)界(jie)職(zhi)業教育發展貢獻(xian)“深圳模式”。
一個率先: 率先建(jian)成中國特(te)色、世(shi)界一流職業院校
三個服務: 始終堅(jian)持(chi)為(wei)(wei)黨和國家服務(wu)、為(wei)(wei)深圳經濟社會發展服務(wu)、為(wei)(wei)學生健(jian)康成長成才服務(wu)
五個定位: 努力成為職業教(jiao)育創新發展的先行(xing)者、適應智能(neng)時代要求的技(ji)術(shu)(shu)技(ji)能(neng)人才的搖(yao)(yao)籃、企業家(jia)的搖(yao)(yao)籃、深圳中小(xiao)微(wei)企業技(ji)術(shu)(shu)研發中心、深圳市(shi)民終(zhong)身教(jiao)育學校(xiao)與中國職業教(jiao)育師資培訓重要基地
