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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持(chi)以(yi)(yi)德立人、以(yi)(yi)用(yong)立業(ye)、以(yi)(yi)特(te)立校，先后創造性地(di)提出“深圳的(de)(de)經濟(ji)增(zeng)長點在哪(na)里，我們的(de)(de)專業(ye)就(jiu)辦到哪(na)里”、“教授手上要有油”、“培養能工巧匠(jiang)(jiang)型的(de)(de)大(da)學生，大(da)學水平的(de)(de)能工巧匠(jiang)(jiang)”等(deng)重要創新理念，迅速(su)成為中國高職(zhi)教育的(de)(de)領頭羊，創造了(le)享(xiang)譽業(ye)界的(de)(de)“深職(zhi)速(su)度”和“深職(zhi)模式”。
1992年，深職“拓荒牛”查看校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學校招收首(shou)批新生開學典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校(xiao)以(yi)全優成(cheng)績通過(guo)全國人才培(pei)養工作水平評估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實施了“文(wen)化育人、復合育人、協同育人”系統改革，形成了“政校(xiao)行企四(si)方(fang)聯(lian)動(dong)、產(chan)學(xue)(xue)(xue)研用立體推進(jin)”的辦學(xue)(xue)(xue)模式，確立了“德業(ye)并進(jin)、學(xue)(xue)(xue)思并舉(ju)、腦手(shou)并用”的人才培養目標，繼續引(yin)領中國高職教育改革發(fa)(fa)展(zhan)，構建了內(nei)涵發(fa)(fa)展(zhan)的“深職模式”，開啟了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)內(nei)涵發(fa)(fa)展(zhan)、創新發(fa)(fa)展(zhan)、特色發(fa)(fa)展(zhan)的時代。
2006年12月，學校(xiao)成為首(shou)批國家示(shi)范性高(gao)等(deng)職業院(yuan)校(xiao)建(jian)設單位
2008年12月(yue)，深職院—華為合作授(shou)權培(pei)訓中心(xin)正式(shi)成(cheng)立，這(zhe)是華為在全國高校中設立的首(shou)家(jia)授(shou)權培(pei)訓中心(xin)
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月(yue)，我(wo)校“專業+”改(gai)革首批畢(bi)業生獲得(de)雙證
2009年(nian)11月，學校通過國家示范(fan)性高等職業院校建設驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持(chi)“四(si)個尊重(zhong)”，推進“六個融(rong)合”，努力實(shi)現“三個服務、五個定位、一個率(lv)先”的(de)戰略發(fa)展(zhan)(zhan)目標，率(lv)先建設(she)中國(guo)特色世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校，創造新時代職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)“深職(zhi)(zhi)經驗”，為世界職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)(zhan)貢獻“深圳(zhen)模(mo)式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年(nian)學校與聯(lian)合國(guo)教科文組織(zhi)簽署合作(zuo)協議，同年(nian)學校獲批成立(li)“聯(lian)合國(guo)教科文組織(zhi)職業教育計劃亞非研(yan)究與培訓(xun)中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年(nian)11月(yue)，Maker Faire Shenzhen在我校舉行(xing)，我校300多名學(xue)生創客的86個項目與全球知名創客精英同臺交(jiao)流(liu)、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深職(zhi)院首個海外職(zhi)業(ye)教育培訓中心在保加利亞建立
2018年，諾獎得主霍夫曼團隊落戶深職院(yuan)，共同推動國(guo)際領(ling)先新(xin)材料研發及產業化發展(zhan)
2016-2018我校(xiao)連續三年位(wei)居中(zhong)國高職高專院校(xiao)競爭力排行榜首位(wei)
深職目標
站(zhan)在新(xin)的起點，圍繞新(xin)一輪科技革(ge)命和產業變(bian)革(ge)，深職院正朝著(zhu)中國特色、世界一流職業院校目標奮進，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。
一個率先: 率先(xian)建(jian)成中(zhong)國特色、世界一流職業院校
三個服務: 始終堅(jian)持為(wei)黨(dang)和國家服(fu)務、為(wei)深圳經(jing)濟(ji)社會發(fa)展服(fu)務、為(wei)學生健康成長成才服(fu)務
五個定位: 努(nu)力成為職(zhi)業(ye)教育(yu)創新發(fa)展(zhan)的先行者、適應智能時代要求的技(ji)術技(ji)能人才的搖籃(lan)、企(qi)業(ye)家的搖籃(lan)、深圳(zhen)中小微企(qi)業(ye)技(ji)術研(yan)發(fa)中心、深圳(zhen)市民終身教育(yu)學校與中國職(zhi)業(ye)教育(yu)師資培訓重要基地(di)
