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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程，人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善，專業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院校為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善，專業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務，實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。
