會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)路設計與驗(yan)證全國師資研(yan)修班開班儀式(shi)(shi)在留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區隆重舉行(xing)。深圳(zhen)市工信局(ju)副(fu)(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)胡(hu)曉清，深圳(zhen)市教育局(ju)副(fu)(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)許建領，中國半(ban)導(dao)體行(xing)業(ye)(ye)協(xie)會(hui)副(fu)(fu)(fu)理事(shi)長(chang)(chang)于(yu)燮康(kang)，深圳(zhen)市半(ban)導(dao)體行(xing)業(ye)(ye)協(xie)會(hui)會(hui)長(chang)(chang)、南方科(ke)技大學(xue)(xue)微(wei)電(dian)子學(xue)(xue)院副(fu)(fu)(fu)院長(chang)(chang)周生(sheng)明，深圳(zhen)市光明區政(zheng)協(xie)副(fu)(fu)(fu)主席、我(wo)校(xiao)微(wei)電(dian)子專業(ye)(ye)創始人趙杰，龍芯(xin)中科(ke)技術股份(fen)有(you)限公(gong)司副(fu)(fu)(fu)總裁杜(du)安利，華(hua)潤微(wei)電(dian)子有(you)限公(gong)司副(fu)(fu)(fu)總經(jing)理張小鍵，浙江大學(xue)(xue)微(wei)納(na)電(dian)子學(xue)(xue)院博士生(sheng)導(dao)師、浙江省半(ban)導(dao)體行(xing)業(ye)(ye)協(xie)會(hui)秘書長(chang)(chang)丁勇(yong)，深圳(zhen)科(ke)技創新類行(xing)業(ye)(ye)協(xie)會(hui)聯合黨委(wei)第(di)一書記尚海波，我(wo)校(xiao)黨委(wei)書記、校(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌等(deng)領導(dao)嘉賓出席儀式(shi)(shi)。儀式(shi)(shi)由深職院副(fu)(fu)(fu)校(xiao)長(chang)(chang)溫希東主持。

據悉，中共深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)委員會于2021年(nian)(nian)1月20日批(pi)準成(cheng)立(li)(li)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)集成(cheng)電(dian)(dian)路學院(yuan)(yuan)，目前該學院(yuan)(yuan)與電(dian)(dian)子(zi)與通信(xin)(xin)工(gong)(gong)程學院(yuan)(yuan)合署辦公。學校集成(cheng)電(dian)(dian)路人(ren)才培養已(yi)有近20年(nian)(nian)歷史。2001年(nian)(nian)，以電(dian)(dian)子(zi)信(xin)(xin)息工(gong)(gong)程技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)團隊為(wei)基礎，設立(li)(li)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)方向(xiang)(xiang)；2003年(nian)(nian)獨(du)立(li)(li)設立(li)(li)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；2014年(nian)(nian)，為(wei)整合專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)資(zi)源，調整辦學定(ding)位(wei)，微(wei)電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)并入(ru)電(dian)(dian)子(zi)信(xin)(xin)息工(gong)(gong)程技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，設立(li)(li)集成(cheng)電(dian)(dian)路方向(xiang)(xiang)；2021年(nian)(nian)，獨(du)立(li)(li)成(cheng)立(li)(li)集成(cheng)電(dian)(dian)路學院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建(jian)領在致辭中提到(dao)，隨著(zhu)深圳(zhen)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路產業(ye)的(de)迅速發(fa)展(zhan)(zhan)，對擴(kuo)大職業(ye)技術(shu)教(jiao)育資源供給的(de)需(xu)求(qiu)越來越強，尤其(qi)(qi)是從事(shi)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路設計和(he)制造的(de)技術(shu)技能型人才(cai)缺口將(jiang)越來越大，此次(ci)深職院(yuan)依托電(dian)(dian)子相關(guan)專業(ye)籌建(jian)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)院(yuan)恰逢其(qi)(qi)時。市教(jiao)育局(ju)一直高度重(zhong)視職業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)(zhan)，積極支持(chi)相關(guan)高校優先布局(ju)國家發(fa)展(zhan)(zhan)急需(xu)、影響未來發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)專業(ye)，市教(jiao)育局(ju)將(jiang)一如(ru)既(ji)往(wang)地支持(chi)深職院(yuan)發(fa)展(zhan)(zhan)，支持(chi)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)院(yuan)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)壯大。

杜安利表示，龍(long)芯(xin)非常重視與(yu)深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)合(he)作，龍(long)芯(xin)將向集成(cheng)電路學(xue)院提供基于龍(long)芯(xin)自主指令(ling)的(de)(de)芯(xin)片相關(guan)技術，并合(he)作舉行(xing)相關(guan)賽事(shi)，幫助老師、同(tong)學(xue)掌握芯(xin)片設計的(de)(de)核(he)心技術。未(wei)來，“龍(long)芯(xin)嵌入式學(xue)院”也將與(yu)“深(shen)(shen)職(zhi)院集成(cheng)電路學(xue)院”在國產軟、硬件和(he)芯(xin)片開發全(quan)流程的(de)(de)“核(he)心基礎技術”人才培(pei)養(yang)上，創造更多機會和(he)可能(neng)。

丁勇在致辭中提到，近年(nian)來(lai)，在中美(mei)貿(mao)易摩擦和新(xin)冠(guan)疫(yi)情的影(ying)響(xiang)下，中國(guo)集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)產業(ye)面(mian)臨著(zhu)巨大的挑戰。深(shen)(shen)職院順應(ying)時(shi)代需求成(cheng)立集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)學院，對于深(shen)(shen)化(hua)產教融合，建(jian)(jian)設優(you)勢特色(se)專(zhuan)業(ye)，完善人(ren)才培養協同機制(zhi)，探索現代產業(ye)學院建(jian)(jian)設模式，造就大批集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)產業(ye)需要的高素質應(ying)用型人(ren)才，具有(you)十分(fen)重要的意(yi)義。

周(zhou)生明表示，深職(zhi)院作為(wei)深圳(zhen)(zhen)市半(ban)導(dao)體行業協(xie)會的(de)資深會員，過(guo)去(qu)十(shi)年來一(yi)直與協(xie)會保持著良(liang)好的(de)溝通(tong)與互動，在校企合作、學(xue)生就(jiu)業推薦、技術(shu)研發與攻關等方(fang)面取得了一(yi)系列成果。今(jin)后，協(xie)會將一(yi)如既往地保持和(he)深職(zhi)院的(de)良(liang)好合作關系，擴大合作領(ling)域和(he)范疇(chou)，共同為(wei)深圳(zhen)(zhen)市集成電(dian)路產業培養后備力量。

于燮康(kang)在致辭中提到，人(ren)才問(wen)題嚴重制約著集(ji)(ji)成(cheng)電路行業(ye)的(de)發(fa)展，集(ji)(ji)成(cheng)電路技術技能型(xing)人(ren)才培(pei)養的(de)主體是企業(ye)和學校，推(tui)(tui)進產(chan)(chan)業(ye)高質(zhi)量發(fa)展、增強產(chan)(chan)業(ye)核心競爭力，必須深化產(chan)(chan)教融合(he)，推(tui)(tui)進集(ji)(ji)成(cheng)電路人(ren)才供給(gei)側(ce)結構性改革。面對巨大的(de)人(ren)才缺(que)口，針(zhen)對集(ji)(ji)成(cheng)電路人(ren)才培(pei)養推(tui)(tui)進產(chan)(chan)教融合(he)、開展政行企校交流與合(he)作勢在必行。

楊(yang)欣斌向蒞臨活動的各界領(ling)(ling)導、企業(ye)(ye)來賓、師生代表們表達了(le)真(zhen)誠的感謝，他表示，集(ji)成(cheng)電路(lu)產(chan)業(ye)(ye)作(zuo)為信息產(chan)業(ye)(ye)的核心，關乎(hu)國家安全和發展(zhan)全局(ju)，是(shi)引領(ling)(ling)新一輪科技革命和產(chan)業(ye)(ye)變(bian)革的關鍵力(li)量，也是(shi)亟待攻關的“卡脖子”核心技術(shu)問題。學校正式揭牌成(cheng)立集(ji)成(cheng)電路(lu)學院(yuan)(yuan)，標志著學校在精準對(dui)接國家需求(qiu)、支撐集(ji)成(cheng)電路(lu)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)、培養技術(shu)技能人才道(dao)路(lu)上又邁(mai)出(chu)了(le)堅實的一步。深職院(yuan)(yuan)將堅持高標準定位(wei)、高質量推進(jin)，穩扎穩打、善(shan)作(zuo)善(shan)成(cheng)，努力(li)辦(ban)好(hao)集(ji)成(cheng)電路(lu)學院(yuan)(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭(hang)州(zhou)朗迅科技(ji)有(you)限公司董事長(chang)、總裁徐(xu)振與深(shen)職院(yuan)副校長(chang)溫希東共同簽署(shu)了集成電路虛(xu)擬仿(fang)真平臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據(ju)介紹，我(wo)校集成電路(lu)學院(yuan)成立后將面向集成電路(lu)全產業鏈，包括集成電路(lu)設(she)(she)計、制造、封(feng)裝(zhuang)、測試(shi)，EDA軟件等(deng)(deng)產業領域，重點服務于(yu)深圳(zhen)的集成電路(lu)設(she)(she)計產業，培養掌握(wo)電路(lu)設(she)(she)計、器件物理(li)、工藝技(ji)(ji)(ji)術、材料制備、自(zi)動(dong)測試(shi)以及封(feng)裝(zhuang)、組裝(zhuang)等(deng)(deng)知識技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)的創(chuang)新型(xing)技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人才。

學(xue)院目(mu)前建(jian)(jian)有集成電路設(she)計(ji)實訓室、可編(bian)程邏(luo)輯(ji)(ji)器件(jian)應用技(ji)術(shu)實訓室及集成電路制造工(gong)藝(yi)虛擬仿真(zhen)實訓室，配備了Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)主流集成電路設(she)計(ji)EDA工(gong)具，支(zhi)持多種IC設(she)計(ji)流程，包括系(xi)(xi)統設(she)計(ji)、代碼(ma)編(bian)寫(xie)、邏(luo)輯(ji)(ji)綜(zong)(zong)合、電路仿真(zhen)、物理(li)實現(xian)及測試驗證等。與arm、Ti、國微電子、晶門科(ke)技(ji)、中科(ke)龍芯(xin)等10余家(jia)企業(ye)建(jian)(jian)立了緊(jin)密合作關系(xi)(xi)。自2002年開始，逐步探索“2+1”人(ren)才培養(yang)模式，即學(xue)校2年和企業(ye)1年的(de)雙元育人(ren)模式，探索出一(yi)種彈性化頂崗實習的(de)方法，并且建(jian)(jian)立了“六制度(du)一(yi)標準”的(de)彈性頂崗實習管理(li)辦法，讓學(xue)生能(neng)夠根據自身特(te)點、市場供求關系(xi)(xi)、企業(ye)需求等綜(zong)(zong)合因素，彈性解決學(xue)校學(xue)習與校外(wai)實踐之間的(de)關系(xi)(xi)，取(qu)得了良好的(de)實際效果。

學院(yuan)師資(zi)力量(liang)雄厚，具有(you)較強的科(ke)研與(yu)社會服務能力。成功申請各(ge)類(lei)課(ke)題(ti)49項(xiang)(xiang)，包括國家級課(ke)題(ti)9項(xiang)(xiang)（含863重大專項(xiang)(xiang)子課(ke)題(ti)1項(xiang)(xiang)、國家自然科(ke)學基(ji)金5項(xiang)(xiang)）、省市級課(ke)題(ti)10項(xiang)(xiang)及(ji)各(ge)類(lei)橫向項(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)；發表(biao)高(gao)水平論文91篇，授權(quan)發明專利47項(xiang)(xiang)，軟件著作權(quan)59項(xiang)(xiang)，集(ji)成電路布圖(tu)登記19項(xiang)(xiang)。累計科(ke)研經(jing)費(fei)2800萬元，近5年到帳經(jing)費(fei)1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)過與粵(yue)港澳大灣區集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)設計公共服務平(ping)臺(tai)合作，基(ji)于工作過程(cheng)導(dao)向，學校師(shi)生與企業工程(cheng)師(shi)通(tong)過聯合開發嵌入式(shi)移動微處理器——麗湖1號，展開校企協作模塊(kuai)化教學，探索集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)設計教學的(de)(de)新模式(shi)。麗湖1號在中芯國際順(shun)利(li)流片(pian)成(cheng)(cheng)(cheng)功，由甘肅天水的(de)(de)華(hua)天科(ke)技進行封測(ce)，取(qu)得了98%的(de)(de)綜合良率。學生基(ji)于麗湖1號成(cheng)(cheng)(cheng)功開發了倒立擺(bai)、語音裝置(zhi)、超聲波(bo)測(ce)距、大屏幕(mu)顯示、溫度采(cai)集等項目。

經過(guo)實踐探(tan)索與總結(jie)，學(xue)校(xiao)將芯(xin)(xin)(xin)片(pian)設計(ji)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)總結(jie)為(wei)(wei)芯(xin)(xin)(xin)片(pian)定義、架構設計(ji)、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)設計(ji)、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)驗證、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)實現、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)制(zhi)造、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)封測7個步(bu)驟，學(xue)校(xiao)教(jiao)師(shi)與企業工程(cheng)(cheng)師(shi)分工協(xie)作，使用arm的IP核，根(gen)據實際(ji)需要進行(xing)定制(zhi)開(kai)發，解決了集(ji)成(cheng)電路設計(ji)工程(cheng)(cheng)學(xue)轉化(hua)為(wei)(wei)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)的問題，為(wei)(wei)集(ji)成(cheng)電路專業的教(jiao)學(xue)開(kai)展提供了思(si)路與方案。

（電信學院 黃冠蘭/文 宣(xuan)傳部 張(zhang) 雷(lei)/圖(tu)）