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深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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