
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
25年(nian)(nian)間,學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展,年(nian)(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破億元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億元(yuan),省(sheng)部市(shi)區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。