
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校生,從最初的(de)借用校舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了一條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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