深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育的院校之一，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第(di)一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校生(sheng)，從最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的五大(da)校區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產業發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產業”等戰略(lve)性新興產業、先進制(zhi)造業和現(xian)代服務業等重點發展領域；形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”，人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用區域與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛(ai)。
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