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深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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