深圳職業技術學院專業設置
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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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