就業指導
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說明:促(cu)進畢業生就(jiu)業的政策和(he)指導,都已(yi)更新,可在“政策手續(xu)”等相應模塊瀏覽。
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)作院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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