- 2020-03-22 深圳職業技術學院2018年度事業單位法人年度報告
- 2019-01-26 深圳職業技術學院2017年度事業單位法人年度報告書
深圳職業技(ji)術學院2019年(nian)度事業單(dan)位法(fa)人(ren)年(nian)度報告
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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)教學改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
深圳職業技(ji)術學院2019年(nian)度事業單(dan)位法(fa)人(ren)年(nian)度報告
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