深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建有多間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室，并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培(pei)養(yang)，大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設，開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到(dao)學生喜愛。
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