
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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