深圳職業技術學院開設課程
深圳職業技術學院開(kai)設(she)課(ke)程情況,請查閱(yue)網址(zhi):
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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