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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院校之(zhi)一，建(jian)校以來(lai)，學校始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生，從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區(qu)(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學校闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實(shi)施以學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化自覺，強化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務(wu)，實施“文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施文化引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大(da)力開展文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
