- 2015-10-27 校領導分工情況
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
學(xue)院(yuan)地址:廣東省深圳(zhen)市南山區留仙大道(dao)7098號 郵(you)編(bian):518055
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