
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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