
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開(kai)展了(le)(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。