深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一，建(jian)校以(yi)來，學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen)，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域；形(xing)成了專業(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科研(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科研(yan)經費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科研(yan)經費總(zong)量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科研(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科研(yan)實力在(zai)同(tong)類(lei)院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調(diao)整，并在(zai)部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討(tao)論室，并開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。