深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神，開(kai)拓進取(qu)，創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級(ji)學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科研(yan)從零起(qi)步跨(kua)越(yue)式發展，年度科研(yan)經費突破億元大關，累(lei)計科研(yan)經費總量達到5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級科研(yan)平臺達到33個(ge)，科研(yan)實力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時(shi)將(jiang)依據實(shi)際(ji)情況對專業進行適當(dang)調整，并(bing)在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網站(zhan)（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養(yang)，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動，受(shou)到學生喜愛。