
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年招生(sheng)(sheng)時(shi)將(jiang)依據(ju)實際情(qing)況對專業(ye)(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當調整,并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(文字鏈(lian)接(jie)地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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