
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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