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深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)，建(jian)校以來(lai)，學校始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校生(sheng)，從(cong)(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大(da)校區，從(cong)(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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