深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開(kai)拓進取，創造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

官方微博 官方微信

學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程，人才培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人才培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累(lei)計科(ke)(ke)研經(jing)費總量(liang)達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)(ke)研實(shi)力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招生時將依據實際(ji)情況對專業進行(xing)適當調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業大(da)類、專業群(qun)招生，詳見深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招生網站（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國際化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職業(ye)教育國際交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。

學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。