深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當(dang)調整,并在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職(zhi)業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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