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深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

發布:2017-09-18

深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

2015年,深圳職業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院第七屆校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)會(hui)認真學(xue)(xue)(xue)習和貫徹落(luo)實教(jiao)育(yu)部《高等學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)會(hui)規程》(教(jiao)育(yu)部令(ling)第35號),圍繞學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)中心工作(zuo),結合學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)事(shi)務發(fa)展的(de)(de)實際,積極發(fa)揮(hui)教(jiao)授治學(xue)(xue)(xue)作(zuo)用,在學(xue)(xue)(xue)科建(jian)設、人才培養、科學(xue)(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)評價和學(xue)(xue)(xue)風(feng)建(jian)設等事(shi)項上,公平(ping)、公開、公正地履(lv)行(xing)職責(ze),促進學(xue)(xue)(xue)校科學(xue)(xue)(xue)發(fa)展。現將2015年度校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委員(yuan)會(hui)運行(xing)和履(lv)職情(qing)況總結報告如(ru)下:

一(yi)、2015年度校(xiao)學術(shu)委員會(含(han)各專門委員會)的工作及運(yun)行情況

2015年度(du),深圳職(zhi)業技術學(xue)院第(di)七屆校(xiao)學(xue)術委員(yuan)(yuan)會共(gong)有35位委員(yuan)(yuan),在(zai)科學(xue)研(yan)究、學(xue)術評價及學(xue)風建設等方面發揮了重(zhong)要作用。根據(ju)(ju)校(xiao)學(xue)術委員(yuan)(yuan)會的(de)主要職(zhi)能及各(ge)專門(men)委員(yuan)(yuan)會的(de)職(zhi)能分工,本(ben)年度(du)先后召開學(xue)術委員(yuan)(yuan)會(含專門(men)委員(yuan)(yuan)會)會議3次。根據(ju)(ju)規定,凡是會議所決定的(de)事項都進行了公(gong)示。

1. 2015年(nian)1月15日,校學術(shu)(shu)委員會召開第一(yi)次會議,審(shen)議及表決(jue)2015年(nian)學術(shu)(shu)著作(zuo)(zuo)(zuo)資助及 2015年(nian)校級項目(mu)(mu)立(li)項資助兩項內容。經過(guo)審(shen)議表決(jue)擬(ni)定《時尚的(de)傳統——嶺南“香云紗”的(de)民(min)俗志》等22部著作(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)作(zuo)(zuo)(zuo)為學校2015年(nian)度出版基(ji)金資助著作(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin),彩色數字圖像(xiang)質量客觀評價技術(shu)(shu)等38個項目(mu)(mu)正式立(li)項2015年(nian)校級項目(mu)(mu)。

2.2015年7月13日,校(xiao)學術(shu)(shu)(shu)(shu)委員會(hui)召開第(di)二次會(hui)議(yi),審(shen)議(yi)及表(biao)決(jue)2014年度學術(shu)(shu)(shu)(shu)著作(zuo)獎(jiang)(jiang);藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)作(zuo)品(pin)展(zhan)播、演出(chu)、收(shou)藏(zang)類(lei)獎(jiang)(jiang);科(ke)研創(chuang)(chuang)(chuang)新獎(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)勵以及 2015年校(xiao)級科(ke)研創(chuang)(chuang)(chuang)新平臺、團隊(dui)項(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)資助。審(shen)議(yi)及表(biao)決(jue)通過《中德應(ying)用型(xing)人才(cai)培養模式的比較研究與(yu)實(shi)踐》等(deng)6部(bu)著作(zuo)獲2014年度學術(shu)(shu)(shu)(shu)著作(zuo)獎(jiang)(jiang),《靜物》等(deng)10個(ge)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)作(zuo)品(pin)獲藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)作(zuo)品(pin)展(zhan)播、演出(chu)、收(shou)藏(zang)類(lei)獎(jiang)(jiang),《國家(jia)荔枝龍眼產業技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)體系深圳綜(zong)合試驗(yan)站(zhan)項(xiang)目(mu)》等(deng)7個(ge)項(xiang)目(mu)獲科(ke)研創(chuang)(chuang)(chuang)新獎(jiang)(jiang);大數據應(ying)用技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)團隊(dui)等(deng)8個(ge)項(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)為2015年校(xiao)級科(ke)研創(chuang)(chuang)(chuang)新平臺、團隊(dui)。

3.2015年(nian)(nian)12月31日,校(xiao)(xiao)學術委員會召開第三次會議,審議及(ji)表決(jue)(jue)2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)學術著作出版基金(jin)資(zi)助(zhu)(zhu)、2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)資(zi)助(zhu)(zhu)情況及(ji)2012-2015年(nian)(nian)資(zi)助(zhu)(zhu)建設的校(xiao)(xiao)級平臺(tai)團隊考核驗收(shou)情況,最后介(jie)紹2015年(nian)(nian)科研(yan)工(gong)(gong)作總體情況及(ji)2016年(nian)(nian)科研(yan)工(gong)(gong)作重點。經過審議表決(jue)(jue)擬定《近(jin)代漢(han)語有標記(ji)被動句研(yan)究》等(deng)22部(bu)著作/作品作為學校(xiao)(xiao)2016年(nian)(nian)度出版基金(jin)資(zi)助(zhu)(zhu)著作/作品,《含硫(liu)聚氨酯(zhi)丙烯(xi)酸酯(zhi)的合成(cheng)及(ji)應(ying)用性(xing)研(yan)究》等(deng)34個(ge)項(xiang)(xiang)目正式立項(xiang)(xiang)2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級項(xiang)(xiang)目。經過校(xiao)(xiao)學術委員會審定,2012年(nian)(nian)7月立項(xiang)(xiang)的11個(ge)平臺(tai)7個(ge)團隊,都達(da)到(dao)了驗收(shou)標準,全部(bu)通(tong)過驗收(shou)。

二、校(xiao)學術委員(yuan)會下一步(bu)工作設想

(一)探索建立委員履職的激勵與約(yue)束制度

校(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)均是學(xue)術(shu)水(shui)平高、社會(hui)影響(xiang)力(li)大的(de)教(jiao)(jiao)授,他們往往承(cheng)擔(dan)了(le)(le)大量的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)科(ke)研任務(wu),校(xiao)外學(xue)術(shu)事務(wu)比較(jiao)繁忙,有些委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)還擔(dan)任了(le)(le)行(xing)政(zheng)職(zhi)務(wu),導致投(tou)入到學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)的(de)工作(zuo)(zuo)難免時(shi)間(jian)和精力(li)不足,影響(xiang)了(le)(le)工作(zuo)(zuo)質量和效率。教(jiao)(jiao)育部學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)新規程(cheng)賦予了(le)(le)新形勢下學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)更(geng)多(duo)(duo)的(de)職(zhi)責權限(xian),也對(dui)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)提出(chu)了(le)(le)很多(duo)(duo)新的(de)要求。學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)及其秘書處(chu)都(dou)將(jiang)擔(dan)負較(jiao)之以往更(geng)多(duo)(duo)的(de)任務(wu)和工作(zuo)(zuo)。因此,應當探(tan)索建立制度約束和政(zheng)策激勵措施(shi),對(dui)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)履職(zhi)進行(xing)考(kao)核和評(ping)估(gu),對(dui)于積極履職(zhi)并(bing)有突出(chu)貢獻的(de)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)給予表(biao)彰(zhang)。

(二)進一步完(wan)善學(xue)術(shu)委員會(hui)工(gong)作機制

進一步完(wan)(wan)善學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)機制,著力發揮校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)作(zuo)為學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)最(zui)高學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)機構的(de)作(zuo)用;理順校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)與(yu)其專門委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)職(zhi)責關系(xi),支持各(ge)專門委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)按照各(ge)自規(gui)程的(de)規(gui)定獨(du)立開展工(gong)作(zuo);完(wan)(wan)善校(xiao)(xiao)院(yuan)(yuan)兩級學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)職(zhi)責關系(xi),有效(xiao)發揮院(yuan)(yuan)級單位學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)重(zhong)要功能;完(wan)(wan)善學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)職(zhi)能部門和基(ji)層行(xing)政組織的(de)關系(xi),做到既(ji)分(fen)工(gong)明確又(you)相(xiang)互協調(diao)。

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