深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

2015年，深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院第七(qi)屆校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)貫徹落實(shi)教(jiao)育(yu)(yu)部《高等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)規程(cheng)》（教(jiao)育(yu)(yu)部令第35號(hao)），圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的中心(xin)工作，結合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術事(shi)務(wu)發(fa)展的實(shi)際，積極發(fa)揮教(jiao)授(shou)治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)作用，在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科建(jian)設、人才培養、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術評價和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風建(jian)設等(deng)事(shi)項(xiang)上(shang)，公(gong)平、公(gong)開、公(gong)正地履行(xing)職(zhi)責，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展。現(xian)將2015年度校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)運行(xing)和(he)履職(zhi)情況總結報告如下：

一、2015年度校(xiao)學術委員會（含各(ge)專(zhuan)門委員會）的工(gong)作及運行情況(kuang)

2015年(nian)度，深圳職業技術(shu)學院第七屆校(xiao)學術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)共有35位委(wei)(wei)員(yuan)，在科學研究、學術(shu)評(ping)價(jia)及學風建(jian)設(she)等方面發揮了重要作用。根(gen)據(ju)校(xiao)學術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的主要職能(neng)及各專門委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的職能(neng)分工，本年(nian)度先(xian)后召(zhao)開學術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)（含專門委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)）會(hui)(hui)議3次。根(gen)據(ju)規定，凡是(shi)會(hui)(hui)議所決定的事(shi)項都進行了公示。

1. 2015年(nian)(nian)1月15日，校(xiao)(xiao)學(xue)術委員會召(zhao)開第(di)一次會議(yi)，審(shen)議(yi)及表(biao)決2015年(nian)(nian)學(xue)術著(zhu)作(zuo)(zuo)資(zi)助(zhu)及 2015年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級項目(mu)立項資(zi)助(zhu)兩項內容。經過(guo)審(shen)議(yi)表(biao)決擬定《時尚的傳統——嶺南“香(xiang)云紗”的民俗志》等(deng)22部(bu)著(zhu)作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)為學(xue)校(xiao)(xiao)2015年(nian)(nian)度出版基金資(zi)助(zhu)著(zhu)作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品，彩色數字圖(tu)像質量客觀評價技(ji)術等(deng)38個項目(mu)正式(shi)立項2015年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級項目(mu)。

2．2015年7月(yue)13日，校(xiao)學術(shu)委員會召開第二(er)次會議，審議及(ji)表決2014年度學術(shu)著作(zuo)獎；藝(yi)術(shu)作(zuo)品(pin)展播(bo)、演(yan)出、收(shou)藏(zang)類(lei)獎；科研創(chuang)(chuang)新獎獎勵以及(ji) 2015年校(xiao)級科研創(chuang)(chuang)新平臺、團隊(dui)項(xiang)(xiang)目立(li)項(xiang)(xiang)資助。審議及(ji)表決通過《中德應(ying)用型人才培養模式的比較研究與實踐(jian)》等(deng)6部著作(zuo)獲(huo)(huo)2014年度學術(shu)著作(zuo)獎，《靜物》等(deng)10個藝(yi)術(shu)作(zuo)品(pin)獲(huo)(huo)藝(yi)術(shu)作(zuo)品(pin)展播(bo)、演(yan)出、收(shou)藏(zang)類(lei)獎，《國家荔枝龍眼產業技術(shu)體系深圳綜(zong)合試驗站(zhan)項(xiang)(xiang)目》等(deng)7個項(xiang)(xiang)目獲(huo)(huo)科研創(chuang)(chuang)新獎；大數據(ju)應(ying)用技術(shu)團隊(dui)等(deng)8個項(xiang)(xiang)目立(li)項(xiang)(xiang)為2015年校(xiao)級科研創(chuang)(chuang)新平臺、團隊(dui)。

3．2015年(nian)12月(yue)31日(ri)，校學術委員會(hui)召開第三次會(hui)議(yi)，審議(yi)及表決(jue)2016年(nian)校學術著作(zuo)(zuo)出(chu)版基金資(zi)助(zhu)、2016年(nian)校級項(xiang)(xiang)目立(li)項(xiang)(xiang)資(zi)助(zhu)情(qing)況及2012-2015年(nian)資(zi)助(zhu)建設的(de)校級平(ping)臺團(tuan)隊考核(he)驗收情(qing)況，最后(hou)介(jie)紹2015年(nian)科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)(zuo)總體(ti)情(qing)況及2016年(nian)科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)(zuo)重點。經過審議(yi)表決(jue)擬定《近代漢語有標(biao)記(ji)被動(dong)句研(yan)究》等22部著作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)為學校2016年(nian)度出(chu)版基金資(zi)助(zhu)著作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品，《含(han)硫聚(ju)氨酯丙烯(xi)酸(suan)酯的(de)合(he)成及應用(yong)性研(yan)究》等34個(ge)項(xiang)(xiang)目正(zheng)式立(li)項(xiang)(xiang)2016年(nian)校級項(xiang)(xiang)目。經過校學術委員會(hui)審定，2012年(nian)7月(yue)立(li)項(xiang)(xiang)的(de)11個(ge)平(ping)臺7個(ge)團(tuan)隊，都(dou)達(da)到了(le)驗收標(biao)準，全部通過驗收。

二、校學術委(wei)員(yuan)會(hui)下(xia)一步工作(zuo)設想

（一(yi)）探索建立(li)委員履職(zhi)的激勵與約束制度

校學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)均是學(xue)(xue)(xue)術(shu)水平高、社會(hui)(hui)影(ying)響(xiang)力大(da)的(de)(de)教授，他們往往承擔(dan)了(le)大(da)量的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)科研任(ren)務(wu)，校外學(xue)(xue)(xue)術(shu)事務(wu)比較繁忙，有些委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)還擔(dan)任(ren)了(le)行(xing)政職(zhi)(zhi)務(wu)，導(dao)致(zhi)投入(ru)到學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)難免時間(jian)和(he)(he)精力不(bu)足，影(ying)響(xiang)了(le)工(gong)作(zuo)(zuo)質量和(he)(he)效率。教育(yu)部學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)新(xin)規程賦予(yu)了(le)新(xin)形勢下學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)更(geng)多的(de)(de)職(zhi)(zhi)責權限，也對學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)提出了(le)很多新(xin)的(de)(de)要(yao)求。學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)及其秘書處(chu)都(dou)將(jiang)擔(dan)負較之以往更(geng)多的(de)(de)任(ren)務(wu)和(he)(he)工(gong)作(zuo)(zuo)。因(yin)此，應(ying)當探索建立制度約(yue)束和(he)(he)政策激勵措施，對學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)履(lv)職(zhi)(zhi)進行(xing)考核和(he)(he)評估(gu)，對于(yu)積極履(lv)職(zhi)(zhi)并(bing)有突出貢獻的(de)(de)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)給予(yu)表彰。

（二(er)）進一(yi)步(bu)完善(shan)學術委員(yuan)會工(gong)作(zuo)機制

進一步完(wan)善學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會工作機制(zhi)，著力發(fa)揮校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會作為學(xue)(xue)術(shu)最高學(xue)(xue)術(shu)機構的(de)作用；理順校(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會與其(qi)專門委(wei)(wei)員會的(de)職責關系(xi)，支持各(ge)專門委(wei)(wei)員會按照(zhao)各(ge)自(zi)規(gui)程(cheng)的(de)規(gui)定獨立開展工作；完(wan)善校(xiao)院兩級學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會的(de)職責關系(xi)，有效發(fa)揮院級單位學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會的(de)重(zhong)要功能；完(wan)善學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會與學(xue)(xue)校(xiao)職能部(bu)門和基(ji)層行(xing)政(zheng)組織的(de)關系(xi)，做到既分(fen)工明確又相互協(xie)調。