深圳職業技術學院第五屆教代會第六屆工代會第一次會議提案落實情況

及第二次會議提案工作報告

　　（2014年3月28日）

第一部分  第一次會議提案工作情況

　　 一、提案提交情況

　　2013年(nian)雙代會第(di)一次會議(yi)，共收到提案(an)表126份，經提案(an)委員會專題會議(yi)審議(yi)后(hou)，歸類整理(li)出64件提案(an)、31個意(yi)見(jian)和建(jian)議(yi)、5個不立案(an)議(yi)題。

　　具體情況如下：（一(yi)）對符(fu)合(he)(he)(he)黨和(he)國家政(zheng)策法規，學(xue)(xue)校有(you)條件辦(ban)理(li)(li)(li)，又確實需(xu)(xu)要(yao)辦(ban)理(li)(li)(li)的提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)委員(yuan)會(hui)將80個(ge)議(yi)(yi)題(ti)整理(li)(li)(li)合(he)(he)(he)并為64個(ge)正(zheng)式提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)；（二）對一(yi)些不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)符(fu)合(he)(he)(he)立(li)案(an)(an)(an)(an)要(yao)求(qiu)但有(you)參考價值的提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)委員(yuan)會(hui)將41個(ge)議(yi)(yi)題(ti)匯(hui)總整理(li)(li)(li)為31個(ge)意見和(he)建議(yi)(yi)，匯(hui)總后轉送有(you)關(guan)(guan)(guan)職(zhi)能(neng)部門，逐條向提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)人(ren)(ren)回復；（三）對屬于(yu)(yu)個(ge)人(ren)(ren)問(wen)題(ti)提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)、或(huo)提(ti)(ti)(ti)出的問(wen)題(ti)正(zheng)確，但已(yi)經(jing)解(jie)決(jue)的提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，以及一(yi)時沒有(you)條件解(jie)決(jue)的，可向提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)人(ren)(ren)做出解(jie)釋的提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)，則不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)予立(li)案(an)(an)(an)(an)。（四）5個(ge)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)立(li)案(an)(an)(an)(an)議(yi)(yi)題(ti)：第(di)一(yi)，關(guan)(guan)(guan)于(yu)(yu)為來深探(tan)望(wang)子女的父(fu)母提(ti)(ti)(ti)供臨時住所的建議(yi)(yi)。不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)立(li)案(an)(an)(an)(an)原(yuan)(yuan)因(yin)：學(xue)(xue)校西麗湖校區設(she)(she)有(you)招待所，可以滿足需(xu)(xu)求(qiu)；第(di)二，關(guan)(guan)(guan)于(yu)(yu)建議(yi)(yi)學(xue)(xue)校為各(ge)二級學(xue)(xue)院單位配備急救箱的提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)。不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)立(li)案(an)(an)(an)(an)原(yuan)(yuan)因(yin)：急救工(gong)作涉及面廣(guang)，針對性強，需(xu)(xu)要(yao)有(you)資質的醫(yi)護人(ren)(ren)員(yuan)正(zheng)確規范操(cao)作，建議(yi)(yi)將突發情況及時報告醫(yi)務室(shi)或(huo)校外醫(yi)療機構處置；第(di)三，關(guan)(guan)(guan)于(yu)(yu)清理(li)(li)(li)辦(ban)公室(shi)毀壞桌椅的提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)。不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)立(li)案(an)(an)(an)(an)原(yuan)(yuan)因(yin)：無明確地點；第(di)四，關(guan)(guan)(guan)于(yu)(yu)修剪學(xue)(xue)校內路邊的樹(shu)枝的提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)。不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)立(li)案(an)(an)(an)(an)原(yuan)(yuan)因(yin)：屬于(yu)(yu)明喆物業綠化(hua)管理(li)(li)(li)日常(chang)工(gong)作；第(di)五(wu)，關(guan)(guan)(guan)于(yu)(yu)校門增加校區標識(shi)，設(she)(she)計考慮(lv)建筑(zhu)風水(shui)的提(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)(an)。不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)立(li)案(an)(an)(an)(an)原(yuan)(yuan)因(yin)：不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)符(fu)合(he)(he)(he)一(yi)事(shi)一(yi)議(yi)(yi)原(yuan)(yuan)則，其(qi)中一(yi)事(shi)提(ti)(ti)(ti)法亦不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)妥當。

　　上次會(hui)(hui)(hui)(hui)議收集到的提案表分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)別來自于基層20個分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)。他們是：機關第(di)一分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；機關第(di)三分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；電子與(yu)通信工(gong)(gong)(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)12份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；計算機工(gong)(gong)(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；機電工(gong)(gong)(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)5份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；管理學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；藝術(shu)設計學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)8份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；應用(yong)外國語學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；應用(yong)化學(xue)(xue)與(yu)生物(wu)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；建(jian)筑與(yu)環(huan)境工(gong)(gong)(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)7份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；動畫學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；汽車與(yu)交通學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)9份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；醫學(xue)(xue)技術(shu)與(yu)護理學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；人文學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)15份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；華僑城校區分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)1份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；繼續教育(yu)與(yu)培訓學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)2份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；工(gong)(gong)(gong)業訓練中心分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；教育(yu)技術(shu)與(yu)信息中心分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；圖書館分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)6份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)。

　　二、提案受理情況

　　在落(luo)實提(ti)案辦(ban)理(li)的(de)過程中，學(xue)校工(gong)會(hui)多次(ci)召開(kai)提(ti)案工(gong)作委員會(hui)會(hui)議，及時與(yu)有關的(de)職能部門進行溝(gou)通，完成提(ti)案處理(li)落(luo)實工(gong)作。

　　64件(jian)提案涉及(ji)到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)學、科研、學生(sheng)、人事、行(xing)政教(jiao)(jiao)(jiao)輔、生(sheng)活(huo)服務及(ji)其(qi)它等(deng)7個(ge)方(fang)面。其(qi)中“（一）制(zhi)作佩戴校(xiao)徽；（二）開設“書院論壇”；（三）推進(jin)解(jie)決教(jiao)(jiao)(jiao)職工集資(zi)款(kuan)；（四）進(jin)一步(bu)完善校(xiao)園無線(xian)網絡(luo)覆蓋；（五）新增校(xiao)區電(dian)瓶車、方(fang)便師(shi)生(sheng)員(yuan)工出(chu)行(xing)”等(deng)5件(jian)提案確定為(wei)2013年度學校(xiao)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)職工辦理(li)的實事。

　　64件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，31個(ge)意(yi)(yi)見(jian)(jian)和(he)(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)都由職能部門認真處(chu)(chu)(chu)理，逐件(jian)(jian)反(fan)饋(kui)給提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)人(ren)。其(qi)中(zhong)：宣傳(chuan)部承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)3件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)；學生(sheng)處(chu)(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)2件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)(jian)和(he)(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)；校工會承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)9件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)(jian)和(he)(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)；校辦(ban)(ban)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)1件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)；教(jiao)務處(chu)(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)4件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，6個(ge)意(yi)(yi)見(jian)(jian)和(he)(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)；招就(jiu)辦(ban)(ban)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)(jian)和(he)(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)；科(ke)研(yan)處(chu)(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)2件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)；人(ren)事處(chu)(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)14件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，5個(ge)意(yi)(yi)見(jian)(jian)和(he)(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)；外(wai)事處(chu)(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)(jian)和(he)(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)；設(she)備處(chu)(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)2件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)；后(hou)勤基建(jian)(jian)(jian)處(chu)(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)11件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，12個(ge)意(yi)(yi)見(jian)(jian)和(he)(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)；保衛(wei)處(chu)(chu)(chu)承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)7件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)；體育部承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)4件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)；教(jiao)育技術與信息中(zhong)心承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)3件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)；圖書館承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)1件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)(jian)和(he)(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)；慧谷公司承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)1件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)(jian)和(he)(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)；醫護學院承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)(jian)和(he)(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)；計算機學院承(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦(ban)(ban)1個(ge)意(yi)(yi)見(jian)(jian)和(he)(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)。

　　三、職能部門答復和處理提案情況（見附件1）

　　四、提案委員會工作

　　提(ti)(ti)案(an)(an)委員(yuan)會(hui)(hui)是雙代會(hui)(hui)提(ti)(ti)案(an)(an)落實的(de)最基(ji)本(ben)的(de)工(gong)作(zuo)組織。本(ben)著“提(ti)(ti)醒重視，溝通交(jiao)流(liu)，推動(dong)進(jin)程”的(de)工(gong)作(zuo)原則，對(dui)(dui)與多部門相關的(de)提(ti)(ti)案(an)(an)，注重組織協調；對(dui)(dui)常規提(ti)(ti)案(an)(an)，逐一(yi)跟(gen)蹤檢查。一(yi)年來(lai)，在(zai)校(xiao)分管領導(dao)的(de)指導(dao)、各部門支(zhi)持、以及(ji)全(quan)體委員(yuan)和校(xiao)工(gong)會(hui)(hui)共同努力下(xia)，較好地履行了職責，順(shun)利地完(wan)成(cheng)了工(gong)作(zuo)任務。

　　1.做好(hao)提(ti)案宣傳工(gong)作(zuo)，使(shi)廣大(da)教(jiao)職工(gong)和雙(shuang)代(dai)會(hui)代(dai)表(biao)加深對提(ti)案價值(zhi)的(de)認識：即提(ti)案是雙(shuang)代(dai)會(hui)廣泛聯系群眾、集(ji)中(zhong)群眾智慧、吸引教(jiao)職工(gong)參(can)與學(xue)校(xiao)民主管理和民主監督的(de)一個重要(yao)途(tu)徑。

　　2.保證(zheng)提案調研(yan)時(shi)間。嚴格執(zhi)行(xing)雙代(dai)會相關規(gui)定，督(du)促代(dai)表(biao)樹立群眾(zhong)意(yi)識，平時(shi)注(zhu)意(yi)群眾(zhong)反(fan)(fan)映，為提案準備(bei)信息資源，及時(shi)反(fan)(fan)映教職工(gong)的(de)意(yi)見和(he)建(jian)議。

　　3.準(zhun)確把握提(ti)(ti)案(an)的立(li)案(an)。凡是(shi)(shi)按(an)要(yao)求提(ti)(ti)交的提(ti)(ti)案(an)表，原(yuan)則上都(dou)予以(yi)立(li)案(an)。對(dui)于沒有(you)立(li)案(an)的提(ti)(ti)案(an)，即使是(shi)(shi)個案(an)或建(jian)議，本(ben)著實事求是(shi)(shi)的態度認(ren)真(zhen)對(dui)待和處(chu)理。

　　4.不(bu)斷提高(gao)提案(an)(an)辦(ban)理的(de)(de)質量。一是規范提案(an)(an)辦(ban)理的(de)(de)程(cheng)序；二是加大督辦(ban)的(de)(de)力度，跟蹤落實，確(que)保能解決的(de)(de)問題及(ji)時(shi)解決。一些因客觀原因一時(shi)做(zuo)不(bu)到的(de)(de)，則做(zuo)好(hao)解釋工作，真正(zheng)做(zuo)到案(an)(an)案(an)(an)有回音，件件有交待。

　　5．推動承(cheng)辦(ban)單位實施“一(yi)(yi)把手”工程，確保交出滿意(yi)“答卷”。在提(ti)(ti)案(an)辦(ban)理過程中，絕大(da)多數(shu)承(cheng)辦(ban)單位一(yi)(yi)把手親(qin)自(zi)負責，親(qin)自(zi)過問，從嚴(yan)要求、從快辦(ban)理，表現出對學(xue)校事業高(gao)度(du)負責的態度(du)。人(ren)(ren)事處(chu)承(cheng)辦(ban)提(ti)(ti)案(an)14件(jian)、意(yi)見和(he)建議5個；后(hou)(hou)勤基建處(chu)承(cheng)辦(ban)提(ti)(ti)案(an)11件(jian)、意(yi)見和(he)建議12個。此類提(ti)(ti)案(an)大(da)多是民生話題(ti)，直接(jie)關(guan)系到師(shi)生員(yuan)工的切身利益。在接(jie)到提(ti)(ti)案(an)后(hou)(hou)，兩個部門負責人(ren)(ren)分(fen)別帶領有關(guan)人(ren)(ren)員(yuan)，認真分(fen)析(xi)原(yuan)因，限時辦(ban)理，并加強與提(ti)(ti)案(an)人(ren)(ren)溝通，爭取(qu)提(ti)(ti)案(an)人(ren)(ren)的理解和(he)支(zhi)持。

　　至2013年(nian)底(di)，在(zai)各承辦(ban)部(bu)門的(de)(de)大力支持和(he)配合(he)(he)下，已全部(bu)答復提案人(ren)。承諾為教職員工辦(ban)的(de)(de)年(nian)度5件實事中(zhong)，書院(yuan)論壇(tan)開始運(yun)作；電(dian)瓶車新增了(le)3輛；校(xiao)徽在(zai)進(jin)一步的(de)(de)改進(jin)；校(xiao)園無線網絡在(zai)進(jin)一步的(de)(de)完善；教職工集資(zi)款這一歷史遺留問題(ti)正在(zai)處理中(zhong)，學校(xiao)一如既往積極(ji)與上(shang)海(hai)思(si)(si)博職業(ye)技術(shu)學院(yuan)聯系，責成校(xiao)內有關公司(si)按(an)公司(si)法合(he)(he)法、合(he)(he)理、合(he)(he)情地予以解(jie)決。3月20日(ri)，上(shang)海(hai)思(si)(si)博職業(ye)技術(shu)學院(yuan)黨(dang)政主要領導帶(dai)隊來(lai)校(xiao)尋求解(jie)決途徑(jing)。我們將繼續(xu)跟蹤推進(jin)，確保教職工的(de)(de)合(he)(he)法權益(yi)。

　　綜上(shang)所述，上(shang)次會(hui)議64件(jian)提案中，不宜(yi)采用和難以(yi)(yi)落(luo)(luo)實(shi)(shi)的共10項，占15.6%；其余54件(jian)，已經(jing)落(luo)(luo)實(shi)(shi)和正在(zai)落(luo)(luo)實(shi)(shi)的48件(jian)，占75.0%；還有正在(zai)論證(zheng)，經(jing)過努力(li)可以(yi)(yi)完成的6件(jian)，占9.4%。

　　提(ti)(ti)案委(wei)員會向提(ti)(ti)案人(ren)發出《提(ti)(ti)案反饋意見(jian)評(ping)價表(biao)》，對(dui)職能(neng)部門承辦的(de)64個提(ti)(ti)案給出“滿意”、“不滿意”、“無(wu)所謂”的(de)評(ping)價意見(jian)。統(tong)計結果為(wei)：2個提(ti)(ti)案被評(ping)“無(wu)所謂”，5個提(ti)(ti)案被評(ping)“不滿意”，57個提(ti)(ti)案都(dou)被評(ping)為(wei)“滿意”，提(ti)(ti)案反饋意見(jian)的(de)滿意度(du)為(wei)89.1%。

　　五、存在問題和今后的打算

　　提案工作與過(guo)去相(xiang)比有進步，但(dan)仍然存在一(yi)些(xie)問題和(he)不足。

　　1.個別提(ti)案(an)承辦(ban)(ban)部(bu)門對所(suo)辦(ban)(ban)理的提(ti)案(an)重視程度不夠，辦(ban)(ban)理過程拖(tuo)拉，辦(ban)(ban)理質量(liang)不高。

　　2.雙代(dai)會代(dai)表提(ti)案工作水平有(you)待(dai)提(ti)高，特別是提(ti)案撰寫比較集中民(min)生(sheng)福(fu)利，而對學校發展(zhan)大局關注(zhu)度不(bu)夠。

　　針對存在的(de)(de)問題(ti)，我們提出(chu)改(gai)進工(gong)作的(de)(de)措施：（1）加強與提案(an)承(cheng)辦部(bu)門(men)溝通(tong)，提升他(ta)們對提案(an)落實工(gong)作重要性的(de)(de)認識；（2）在可(ke)能(neng)的(de)(de)條件下，對雙代會代表進行(xing)提案(an)方面的(de)(de)培訓(xun)學習，提高提案(an)工(gong)作水(shui)平。

　　六、總結表彰

　　經(jing)工會委(wei)員會評選，2013年(nian)度4個(ge)“優秀提(ti)案”和2個(ge)“提(ti)案承辦先進單位”分別是：

　　第(di)一，鄭永森、張臻、蘇文(wen)代(dai)表提出(chu)的“開設‘書院講壇’，推進書院制改革(ge)和文(wen)化育人工作”；第(di)二，麻小紅、魯(lu)林(lin)華、施(shi)蓓、朱方來、鮑薇(wei)薇(wei)、邱浩、肖景文(wen)、王群、張雷代(dai)表提出(chu)的“公布學校教師(shi)集資款(kuan)運營狀態(tai)”；第(di)三，郭剛、吳鋒(feng)、余(yu)菲(fei)、李放、尹(yin)向(xiang)東、陳(chen)燕代(dai)表提出(chu)的“將無線網絡覆蓋整(zheng)個(ge)校區”；第(di)四，袁述義(yi)、楊燕云、文(wen)小龍代(dai)表提出(chu)的“制作佩戴校徽(hui)”。

　　2013年度2個“提(ti)案(an)承辦先(xian)進單位”分別(bie)是人事處(chu)、后勤基(ji)建處(chu)。

第二部分：本次雙代會提案和建議情況報告

　　按照學(xue)校(xiao)《教(jiao)職工代表大會(hui)工作細則》和工會(hui)的有(you)關(guan)(guan)規定，校(xiao)工會(hui)于(yu)今年3月初向學(xue)校(xiao)提(ti)交(jiao)了“關(guan)(guan)于(yu)召開(kai)第(di)五(wu)屆(jie)教(jiao)代會(hui)暨第(di)六屆(jie)工代會(hui)第(di)二次會(hui)議的請示”，并于(yu)3月14日(ri)得到校(xiao)黨委(wei)批復，啟動大會(hui)的籌備(bei)程序，給各分工會(hui)發出了向代表征集提(ti)案的通知。代表們圍繞學(xue)校(xiao)發展、人事制(zhi)度(du)改革以及教(jiao)職工所關(guan)(guan)心的問題，認真思考，深入調研，廣泛聽取意見，負責任地提(ti)交(jiao)每(mei)一個提(ti)案。

　　截至3月(yue)25日，本次雙(shuang)代(dai)會共收到(dao)99份提案(an)(an)表（見附件(jian)2）。分為教學(xue)、科研、學(xue)生、人(ren)事(shi)、行政教輔、生活服(fu)務(wu)及其它等方面。會后(hou)，提案(an)(an)工作委員會將本著(zhu)務(wu)實革新精神，對代(dai)表們提出的(de)提案(an)(an)進行歸(gui)類整理(li)，認真討論研究是否立案(an)(an)，同時送(song)校領(ling)導批示，提交相關職(zhi)能部門落(luo)實辦(ban)理(li)。