深圳職業技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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