深圳職業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先進(jin)制造(zao)業和(he)(he)現(xian)代服務業等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。
建校以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室，并(bing)開設(she)了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
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