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學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以來，深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學改革經(jing)歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入，教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來，深(shen)(shen)職院以建設世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學改革，實(shi)施以學生學習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改革，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入，教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科(ke)研經費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招生時將依(yi)據實(shi)際情況對專業(ye)進行適當調整，并在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院招生網(wang)站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國家發展戰略，加快(kuai)國際化辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深化國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養，大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。