深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。

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學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服(fu)務業等(deng)重點發展領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)。

建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研經費突破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研經費總量(liang)達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研平臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)研實力在(zai)同類院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)，每(mei)年(nian)招生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專業進行適當調(diao)整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專業大類、專業群(qun)招生(sheng)，詳見深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)校圖書館包括留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖書、期刊(kan)），電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館內(nei)建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)習討論(lun)室，并開設(she)了移動(dong)圖書館、圖書館微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生(sheng)喜愛。