深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)發展，堅持(chi)產教融合(he)，專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域；形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程，人才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨越式發展，年度科(ke)研經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計(ji)科(ke)研經費總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生時將(jiang)依據(ju)實(shi)際(ji)情(qing)況對專業(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統，建有多間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學習討論(lun)室，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校以高(gao)度的文(wen)化自(zi)覺，強化立德樹(shu)人的根(gen)本任務，實施“文(wen)化育(yu)人戰略(lve)”，在(zai)國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化引領技能人才培(pei)養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動，受到(dao)學生喜愛(ai)。