
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流(liu)職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職業(ye)教育(yu)(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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