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深圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域；形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來，深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)(de)過程，人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善，專業與課(ke)程改革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改革(ge)，深入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”，人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善，專業與課(ke)程改革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡(chang)導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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