深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一，建校以來，學(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校生，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，堅持(chi)產教融合(he)，專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置16個二(er)級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程，人才培養模式日臻完善，專業與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革，實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式改革，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”，人才培養模式日臻完善，專業與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起步跨越(yue)式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)，每年(nian)招生(sheng)(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)(xing)適當調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外(wai)合作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作，為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室，并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)(dong)。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學生喜(xi)愛。