
深(shen)圳職業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業教育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹(shu)人的根(gen)本(ben)任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。