11月17日，深圳(zhen)知名(ming)紀錄片導演，深圳(zhen)大學(xue)傳(chuan)媒與文化發展研(yan)究(jiu)中心研(yan)究(jiu)員郭熙志老(lao)師做客“麗湖(hu)大講堂(tang)”第(di)52期講座，在西麗湖(hu)校區圖書館西廳為(wei)我校師生作(zuo)了一場題為(wei)《短片電影創(chuang)作(zuo)談》的專(zhuan)題報告(gao)。學(xue)校各學(xue)院師生160多人到(dao)場聆聽講座。

　　郭(guo)(guo)熙志老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)座主要包括三個單元(yuan)：第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)單元(yuan)講(jiang)述(shu)(shu)紀(ji)錄(lu)(lu)(lu)電(dian)(dian)影(ying)發(fa)展(zhan)及特點(dian)(dian)(dian)，郭(guo)(guo)老(lao)師從紀(ji)錄(lu)(lu)(lu)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)（Documentary）的(de)(de)(de)(de)(de)內涵(han)和(he)外延(yan)介紹(shao)什(shen)么是紀(ji)錄(lu)(lu)(lu)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)，然(ran)后從1895年(nian)法國路易·盧米埃(ai)爾(er)拍攝(she)的(de)(de)(de)(de)(de)《工廠的(de)(de)(de)(de)(de)大門》、《火車進站》等實(shi)(shi)(shi)驗電(dian)(dian)影(ying)到維爾(er)托夫的(de)(de)(de)(de)(de)《持攝(she)像機的(de)(de)(de)(de)(de)人》，舉例介紹(shao)了(le)(le)早期經(jing)典紀(ji)錄(lu)(lu)(lu)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)主要特點(dian)(dian)(dian)。針對(dui)近幾年(nian)電(dian)(dian)影(ying)行業的(de)(de)(de)(de)(de)情況，郭(guo)(guo)老(lao)師對(dui)比(bi)了(le)(le)藝術及獨立紀(ji)錄(lu)(lu)(lu)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)和(he)大眾(zhong)“快(kuai)餐式”電(dian)(dian)影(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)區別(bie)。對(dui)于大學(xue)生(sheng)紀(ji)錄(lu)(lu)(lu)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)創作，郭(guo)(guo)老(lao)師從“紀(ji)錄(lu)(lu)(lu)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)要真實(shi)(shi)(shi)記(ji)錄(lu)(lu)(lu)”、“電(dian)(dian)影(ying)短片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)要生(sheng)活化”、“非(fei)專業演員”等方(fang)面提出了(le)(le)自(zi)己(ji)一(yi)(yi)(yi)(yi)貫的(de)(de)(de)(de)(de)創作理念。第(di)二(er)單元(yuan)影(ying)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)放(fang)映(ying)環(huan)節郭(guo)(guo)老(lao)師選映(ying)了(le)(le)《楚(chu)雄(xiong)少年(nian)往事》和(he)《崗廈記(ji)憶》兩部片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)子，前(qian)一(yi)(yi)(yi)(yi)部講(jiang)述(shu)(shu)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)幫生(sheng)活在(zai)云南楚(chu)雄(xiong)的(de)(de)(de)(de)(de)高中(zhong)少年(nian)無(wu)聊、迷(mi)茫、自(zi)由隨性的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活，表現了(le)(le)兩個高中(zhong)男生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)戀愛歷(li)程，故事緊緊地(di)(di)與楚(chu)雄(xiong)這個發(fa)展(zhan)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)三線(xian)城(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)現實(shi)(shi)(shi)環(huan)境相(xiang)結合(he)，表現大時代(dai)下(xia)普(pu)通(tong)人的(de)(de)(de)(de)(de)社會生(sheng)活現實(shi)(shi)(shi)。后一(yi)(yi)(yi)(yi)部講(jiang)述(shu)(shu)深(shen)圳(zhen)城(cheng)中(zhong)村里的(de)(de)(de)(de)(de)人性糾葛，十(shi)幾年(nian)前(qian)，許多人涌進深(shen)圳(zhen)，以城(cheng)中(zhong)村為最初的(de)(de)(de)(de)(de)落腳點(dian)(dian)(dian)，渴(ke)望在(zai)遍地(di)(di)黃金的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)方(fang)實(shi)(shi)(shi)現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)夢想，該片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)以童年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)回憶，來紀(ji)念一(yi)(yi)(yi)(yi)段時光和(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)個城(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。講(jiang)座第(di)三單元(yuan)互動(dong)環(huan)節郭(guo)(guo)老(lao)師回答(da)了(le)(le)“拍攝(she)紀(ji)錄(lu)(lu)(lu)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)如何選擇拍攝(she)對(dui)象”、“怎樣剪輯出不一(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)子”、“拍短片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)有前(qian)途嗎”等一(yi)(yi)(yi)(yi)系列同學(xue)們(men)感興(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)話題(ti)，郭(guo)(guo)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)精彩回答(da)贏得(de)了(le)(le)同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)陣(zhen)陣(zhen)掌聲。

　　本次(ci)講(jiang)座作為(wei)貫徹(che)學(xue)校(xiao)“文(wen)化育人”方(fang)針的(de)實(shi)際行動，給(gei)同(tong)學(xue)們更深入了解記錄(lu)片及校(xiao)園短(duan)片創作提供了難得的(de)機會，既(ji)是(shi)一次(ci)電(dian)影藝術(shu)的(de)熏陶(tao)，也是(shi)增加相關知(zhi)識的(de)盛宴(yan)。

                                                                    　　汽車學院 張凱 邱 浩(hao)

轉自：文化育人網