學生代表們與校長合影。

學生代表與校長面對面。

大學生創新創業項目參加創新創業展。

在晚會上表演精彩節目。

　　11月4—5日(ri)，2015第(di)(di)十七屆海峽(xia)兩岸應用性（技(ji)術與職業(ye)）高等(deng)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)術研討(tao)會在上(shang)海第(di)(di)二(er)工業(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)舉行。由校(xiao)團(tuan)(tuan)委老師和12位學(xue)(xue)(xue)生組成的(de)代表團(tuan)(tuan)，與來自臺北科技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)、龍華科技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)、朝(chao)陽科技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)、北京聯合大(da)學(xue)(xue)(xue)、上(shang)海第(di)(di)二(er)工業(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)生代表參加了相(xiang)關活動。

　　創新創業展：凸顯互聯網+基因

　　研(yan)討會首次(ci)舉辦大(da)(da)(da)學生創新(xin)創業展(zhan)，在上海(hai)二(er)工大(da)(da)(da)的(de)(de)學術交流(liu)中心，來自(zi)海(hai)峽兩岸(an)的(de)(de)高職院校(xiao)均展(zhan)出了具有代(dai)表(biao)性的(de)(de)大(da)(da)(da)學生創新(xin)創業項目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)，充(chong)分(fen)展(zhan)示了在“大(da)(da)(da)眾創業、萬眾創新(xin)”時代(dai)潮(chao)中各(ge)高校(xiao)開(kai)(kai)展(zhan)創新(xin)創業教育的(de)(de)成果。我校(xiao)共有4個項目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)參(can)(can)展(zhan)：一個是(shi)智星空項目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)，主(zhu)要做(zuo)家(jia)庭(ting)mini計(ji)算機(ji)和(he)智能硬(ying)件開(kai)(kai)發，其項目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)“全球最小迷你主(zhu)機(ji)”，正是(shi)習近平主(zhu)席在西雅圖參(can)(can)觀(guan)微軟時看(kan)到(dao)的(de)(de)最小主(zhu)機(ji)；第(di)二(er)個是(shi)烈焰文化項目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)，主(zhu)做(zuo)企業宣傳(chuan)動畫，其項目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)“會玩哦”剛剛參(can)(can)加(jia)完全國互(hu)聯(lian)網(wang)+大(da)(da)(da)賽，斬獲銀獎；第(di)三個是(shi)紙(zhi)有創意項目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)，主(zhu)要做(zuo)紙(zhi)質環保家(jia)居的(de)(de)，是(shi)深圳大(da)(da)(da)運會的(de)(de)展(zhan)會提供商；第(di)四個是(shi)庫(ku)特車(che)，全球首款(kuan)已獲得國家(jia)專利的(de)(de)自(zi)由轉向滑板箱包(bao)。

　　學生論壇：共話互聯網+時代的創新創業

　　學(xue)(xue)生(sheng)論(lun)壇由我校在2009年首創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)，并成為了(le)(le)每(mei)一(yi)屆(jie)研討會的亮點。本屆(jie)學(xue)(xue)生(sheng)論(lun)壇主(zhu)題(ti)為“互(hu)聯網(wang)時代(dai)(dai)的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)”，來自海峽兩岸高職院(yuan)校的7名創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)(xue)生(sheng)代(dai)(dai)表分別作(zuo)(zuo)了(le)(le)主(zhu)題(ti)發(fa)言，或是分享創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)項目，或是交流(liu)互(hu)聯網(wang)時代(dai)(dai)的大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)心得。傳播學(xue)(xue)院(yuan)畢(bi)業(ye)生(sheng)、深圳市幾何文創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)文化(hua)傳播公司創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)始(shi)人林鴻同學(xue)(xue)代(dai)(dai)表我校作(zuo)(zuo)了(le)(le)主(zhu)題(ti)報告(gao)，林鴻首先(xian)介(jie)紹(shao)了(le)(le)幾何文創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)的基(ji)本情(qing)況和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)初衷，他說(shuo)作(zuo)(zuo)為一(yi)個“深二代(dai)(dai)”，希望將深圳本土文化(hua)發(fa)揚光(guang)大，讓自己的情(qing)懷(huai)能夠在深職院(yuan)、在深圳落地。隨后，他從學(xue)(xue)校獲(huo)得的榮譽、課(ke)程學(xue)(xue)習(xi)、課(ke)外(wai)活動等(deng)方面(mian)介(jie)紹(shao)了(le)(le)我校的“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)土壤(rang)”。然后就(jiu)互(hu)聯網(wang)+這個主(zhu)題(ti)分享了(le)(le)自己的看法。最后，他分享了(le)(le)自己的三點創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)心得：創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)，要雄心，更(geng)要匠心；要速度，更(geng)要溫度；要順(shun)風(feng)，但不跟風(feng)。

　　而(er)(er)后，在場(chang)的(de)(de)學(xue)生(sheng)代表與6位校(xiao)長進行了面對(dui)面的(de)(de)對(dui)話。校(xiao)長們(men)面對(dui)一(yi)個(ge)個(ge)學(xue)生(sheng)犀利的(de)(de)問(wen)題，妙(miao)語連珠，整個(ge)報(bao)告廳(ting)自(zi)始至終洋溢著真誠(cheng)而(er)(er)熱(re)烈的(de)(de)氣(qi)氛。

　　師生聯歡：粵語嗨歌風采飛揚

　　在五日的(de)(de)(de)聯歡(huan)晚(wan)宴(yan)上，參(can)會師生，齊(qi)聚一堂(tang)，載歌載舞(wu)。參(can)會學(xue)(xue)校(xiao)均(jun)派出學(xue)(xue)生代表獻上了精(jing)彩的(de)(de)(de)節(jie)目表演(yan)，北聯大(da)的(de)(de)(de)新疆舞(wu)表演(yan)、二工大(da)的(de)(de)(de)漢文(wen)化(hua)展示等(deng)節(jie)目都讓(rang)觀眾們(men)連連叫好(hao)。我校(xiao)藝術團(tuan)同學(xue)(xue)精(jing)心排練(lian)了具有“深圳特色”的(de)(de)(de)粵語歌曲串燒(shao)——《海(hai)闊(kuo)天空》，動人(ren)的(de)(de)(de)歌聲(sheng)，歡(huan)快的(de)(de)(de)互動，讓(rang)平(ping)時嚴(yan)肅認真的(de)(de)(de)校(xiao)長們(men)也忍不住一起律動起來。將整個宴(yan)會的(de)(de)(de)氣氛推上了高潮(chao)。

　　2015海(hai)峽兩岸應用(yong)性（技術與(yu)職(zhi)業）高等(deng)教(jiao)育學術研討會(hui)已經圓滿落下帷幕，我校(xiao)學生全程參與(yu)了各項活(huo)動(dong)，并與(yu)兩岸高職(zhi)院(yuan)校(xiao)的(de)學生代表進行了深入的(de)交流(liu)，充分展示我校(xiao)學子良好(hao)的(de)綜合(he)素質，同學們紛紛表示，此次上海(hai)行學到了知識(shi)、開拓(tuo)了視野，收(shou)獲頗豐，終生難忘，感謝學校(xiao)給予(yu)此次參加盛會(hui)的(de)機會(hui)。

                                                                                　　校團委(wei)

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