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校園生活

麗湖大講堂第50講

發布(bu):2016-11-16

  11月9日上午(wu),著名詩人,廣東省作家協會(hui)副主席(xi)楊克做客“麗湖大講(jiang)堂”第50期講(jiang)座,在留仙洞校區學思樓306教(jiao)室為(wei)我校師生作了一場(chang)題為(wei)《何為(wei)好詩——精英與(yu)大眾的(de)重(zhong)合(he)與(yu)分野》的(de)專題報(bao)告(gao)。我校藝術設計學院(yuan)、應用(yong)外國語(yu)學院(yuan)、人文學院(yuan)、宣(xuan)傳(chuan)部等多個部門的(de)師生以(yi)及(ji)學生社團(tuan)成員近200人到(dao)場(chang)聆聽了報(bao)告(gao)。

  楊克老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)報告首先(xian)(xian)點(dian)題(ti),先(xian)(xian)提出(chu)(chu)(chu)(chu)了(le)(le)兩(liang)類人(ren)(ren)眼(yan)光(guang)(guang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),即“批評家(jia)和詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)認為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”以及(ji)“不(bu)寫詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)和讀者(zhe)認為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”,并且(qie)指(zhi)出(chu)(chu)(chu)(chu),他(ta)(ta)(ta)們所(suo)認為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)很多(duo)是(shi)(shi)(shi)相同的(de)(de)(de)(de)(de),也有(you)些是(shi)(shi)(shi)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de),亦即:“何(he)為(wei)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)——精(jing)英與(yu)大(da)(da)眾的(de)(de)(de)(de)(de)重合與(yu)分野”。為(wei)了(le)(le)證明(ming)自己的(de)(de)(de)(de)(de)觀點(dian),他(ta)(ta)(ta)援(yuan)引海子的(de)(de)(de)(de)(de)《房屋》、李元(yuan)勝(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)《我(wo)想和你(ni)虛度(du)時(shi)(shi)光(guang)(guang)》和哈金的(de)(de)(de)(de)(de)《死兵的(de)(de)(de)(de)(de)獨白》為(wei)例(li)進(jin)行了(le)(le)詳細闡析。最后(hou)指(zhi)出(chu)(chu)(chu)(chu):大(da)(da)眾喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)跟批評家(jia)和詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)出(chu)(chu)(chu)(chu)發點(dian)不(bu)同,前者(zhe)所(suo)認為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)其“主體性(xing)”是(shi)(shi)(shi)可以置換的(de)(de)(de)(de)(de),它說出(chu)(chu)(chu)(chu)了(le)(le)普遍性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)東西。全世界任(ren)何(he)一個國(guo)家(jia),不(bu)同民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de),男(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)女的(de)(de)(de)(de)(de),無論年(nian)紀大(da)(da)還是(shi)(shi)(shi)年(nian)紀輕(qing)的(de)(de)(de)(de)(de),讀這(zhe)首詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候他(ta)(ta)(ta)覺(jue)(jue)得被觸動,他(ta)(ta)(ta)覺(jue)(jue)得說的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)心聲;而后(hou)者(zhe)則對(dui)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)和獨創(chuang)(chuang)(chuang)性(xing)情有(you)獨鐘。在(zai)(zai)舉(ju)例(li)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong),他(ta)(ta)(ta)以哈金為(wei)例(li)指(zhi)出(chu)(chu)(chu)(chu),個人(ren)(ren)寫作(zuo)首先(xian)(xian)還是(shi)(shi)(shi)有(you)個機遇的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti),其次指(zhi)出(chu)(chu)(chu)(chu)機會只給有(you)準備的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren),寫作(zuo)有(you)一種(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)性(xing),這(zhe)種(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)是(shi)(shi)(shi)別(bie)人(ren)(ren)沒有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)分析了(le)(le)兩(liang)類人(ren)(ren)眼(yan)光(guang)(guang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)之(zhi)(zhi)后(hou),楊克老(lao)師又從(cong)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)寫作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)闡明(ming)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)觀點(dian)。他(ta)(ta)(ta)認為(wei),詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)寫作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)東西是(shi)(shi)(shi)意(yi)象(xiang)(xiang)。詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)就是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)想象(xiang)(xiang)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)語言,然后(hou)他(ta)(ta)(ta)以自己的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)《我(wo)在(zai)(zai)一顆石(shi)榴里看見了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)祖(zu)國(guo)》為(wei)例(li),指(zhi)出(chu)(chu)(chu)(chu)寫作(zuo)需要尋找(zhao)事物之(zhi)(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)關聯性(xing),尋找(zhao)意(yi)象(xiang)(xiang)之(zhi)(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)。然而,詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)有(you)時(shi)(shi)也需要創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao),他(ta)(ta)(ta)從(cong)交響(xiang)樂、周杰倫的(de)(de)(de)(de)(de)音樂演唱進(jin)行延(yan)展(zhan),指(zhi)出(chu)(chu)(chu)(chu)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)藝(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)有(you)時(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)反傳統,它要創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)出(chu)(chu)(chu)(chu)一種(zhong)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)東西。我(wo)們要有(you)這(zhe)樣(yang)一種(zhong)想象(xiang)(xiang)力和創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)力。但也同時(shi)(shi)指(zhi)出(chu)(chu)(chu)(chu)“并不(bu)是(shi)(shi)(shi)任(ren)何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)都是(shi)(shi)(shi)能(neng)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)”,當下也有(you)很多(duo)低(di)劣和失敗的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)寫作(zuo)。

  接下來(lai),楊(yang)克老師又講述了好(hao)詩(shi)(shi)當中精(jing)英(ying)與大(da)眾的(de)(de)(de)重合方面。他以(yi)瑪莎的(de)(de)(de)《節省(sheng)》和(he)自己的(de)(de)(de)《人(ren)(ren)民》為例,指出普(pu)通(tong)的(de)(de)(de)大(da)眾、專家(jia)和(he)學(xue)者(zhe),包括詩(shi)(shi)人(ren)(ren)和(he)批評家(jia)都(dou)認為的(de)(de)(de)好(hao)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌是具有(you)(you)(you)真(zhen)(zhen)實性,它能打動所(suo)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)讀(du)者(zhe)。另外,詩(shi)(shi)歌還存在(zai)美(mei)感(gan)方面的(de)(de)(de)問題,比如(ru)諧趣、語調、語氣和(he)語感(gan)的(de)(de)(de)問題。然后總結說(shuo),“我(wo)覺(jue)(jue)得一個好(hao)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)人(ren)(ren)應該有(you)(you)(you)兩種(zhong)詩(shi)(shi)歌。好(hao)詩(shi)(shi)人(ren)(ren)必須(xu)(xu)有(you)(you)(you)專家(jia)學(xue)者(zhe)認可,但是我(wo)覺(jue)(jue)得真(zhen)(zhen)正偉大(da)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)人(ren)(ren)必須(xu)(xu)有(you)(you)(you)大(da)眾接受(shou)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌,很多(duo)詩(shi)(shi)人(ren)(ren)認為后者(zhe)寫作是沒有(you)(you)(you)難度,我(wo)是很質疑(yi)這種(zhong)說(shuo)法(fa)。我(wo)覺(jue)(jue)得大(da)眾的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌要傳(chuan)達人(ren)(ren)類普(pu)遍的(de)(de)(de)情感(gan),像李白有(you)(you)(you)這種(zhong)技術上比較難的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌,但是一個偉大(da)詩(shi)(shi)人(ren)(ren)必須(xu)(xu)要有(you)(you)(you)‘床(chuang)前(qian)明月(yue)光’”。

  講座之后,楊(yang)克(ke)老師還(huan)與在(zai)場(chang)的同學(xue)們進行了互動(dong),就同學(xue)們對于詩歌(ge)閱讀和寫作中的一些困惑進行了解答(da),并(bing)現場(chang)為同學(xue)們贈(zeng)送了個(ge)人新出詩集《楊(yang)克(ke)的詩》。

  本期大講(jiang)堂(tang),由人文學院和(he)校(xiao)宣傳部聯合主辦,同(tong)時(shi)是我(wo)校(xiao)“第三屆西麗湖詩(shi)會”的重要活動之(zhi)一。為(wei)(wei)了使(shi)我(wo)校(xiao)學子得到(dao)文學的熏陶和(he)提升人文修養,除(chu)了楊克老(lao)師(shi)現場為(wei)(wei)同(tong)學們(men)(men)贈送(song)詩(shi)集(ji)(ji),到(dao)場的同(tong)學還獲贈了由“西麗湖詩(shi)會”專(zhuan)門為(wei)(wei)學子們(men)(men)購置(zhi)的著名詩(shi)人詩(shi)集(ji)(ji)和(he)作(zuo)家作(zuo)品集(ji)(ji)。

                                                                         人文學(xue)院 趙目珍

 

轉自:文化育人網

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