11月9日上午，著名詩人，廣東省作家協會(hui)副主席楊(yang)克做(zuo)客“麗湖大講堂”第50期講座，在留仙洞校(xiao)區學(xue)(xue)思樓306教室(shi)為(wei)我校(xiao)師生(sheng)(sheng)作了(le)一場題為(wei)《何為(wei)好(hao)詩——精英(ying)與(yu)大眾(zhong)的(de)(de)重合與(yu)分野》的(de)(de)專(zhuan)題報告。我校(xiao)藝術設計學(xue)(xue)院(yuan)、應(ying)用外國語學(xue)(xue)院(yuan)、人文學(xue)(xue)院(yuan)、宣(xuan)傳部(bu)等多個部(bu)門(men)的(de)(de)師生(sheng)(sheng)以及(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)團成(cheng)員近(jin)200人到場聆聽了(le)報告。

　　楊克老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告首(shou)先(xian)點(dian)(dian)題，先(xian)提出(chu)(chu)(chu)了兩類人(ren)眼光(guang)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)，即“批評家和(he)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)認(ren)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)”以(yi)及“不(bu)寫詩(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)和(he)讀(du)者(zhe)認(ren)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)”，并且指(zhi)出(chu)(chu)(chu)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)所認(ren)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)很(hen)多是(shi)(shi)(shi)相(xiang)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)有(you)(you)(you)些是(shi)(shi)(shi)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，亦即：“何(he)為(wei)(wei)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)——精(jing)英與(yu)大眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重合與(yu)分野”。為(wei)(wei)了證明自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點(dian)(dian)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)援引(yin)海子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《房屋》、李元(yuan)勝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《我(wo)想和(he)你(ni)虛度時(shi)(shi)光(guang)》和(he)哈(ha)金(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《死(si)兵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨白》為(wei)(wei)例進行了詳細闡(chan)析。最后(hou)(hou)指(zhi)出(chu)(chu)(chu)：大眾(zhong)喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)跟批評家和(he)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)出(chu)(chu)(chu)發點(dian)(dian)不(bu)同(tong)，前者(zhe)所認(ren)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)其(qi)“主體(ti)性(xing)(xing)”是(shi)(shi)(shi)可以(yi)置(zhi)換的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它說(shuo)出(chu)(chu)(chu)了普(pu)遍性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。全世界任何(he)一(yi)個國(guo)家，不(bu)同(tong)民族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，男(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，無論年(nian)紀(ji)大還是(shi)(shi)(shi)年(nian)紀(ji)輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，讀(du)這首(shou)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)覺(jue)得(de)被觸動(dong)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)覺(jue)得(de)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心聲；而(er)后(hou)(hou)者(zhe)則對詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)(zao)性(xing)(xing)和(he)獨創(chuang)(chuang)性(xing)(xing)情有(you)(you)(you)獨鐘。在(zai)舉例的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)以(yi)哈(ha)金(jin)為(wei)(wei)例指(zhi)出(chu)(chu)(chu)，個人(ren)寫作(zuo)(zuo)首(shou)先(xian)還是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)個機遇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，其(qi)次指(zhi)出(chu)(chu)(chu)機會只給有(you)(you)(you)準(zhun)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，寫作(zuo)(zuo)有(you)(you)(you)一(yi)種(zhong)(zhong)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)(zao)性(xing)(xing)，這種(zhong)(zhong)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)(zao)性(xing)(xing)是(shi)(shi)(shi)別人(ren)沒有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)分析了兩類人(ren)眼光(guang)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)之(zhi)后(hou)(hou)，楊克老師又從詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度闡(chan)明他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點(dian)(dian)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)認(ren)為(wei)(wei)，詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)寫作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)是(shi)(shi)(shi)意象。詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)就是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)想象性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言，然后(hou)(hou)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)以(yi)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)(zuo)《我(wo)在(zai)一(yi)顆石(shi)榴(liu)里(li)看見了我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖(zu)國(guo)》為(wei)(wei)例，指(zhi)出(chu)(chu)(chu)寫作(zuo)(zuo)需要尋(xun)找(zhao)事物(wu)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關聯性(xing)(xing)，尋(xun)找(zhao)意象之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系。然而(er)，詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)有(you)(you)(you)時(shi)(shi)也(ye)(ye)需要創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)(zao)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)從交響樂、周杰倫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂演唱進行延(yan)展，指(zhi)出(chu)(chu)(chu)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)(zao)有(you)(you)(you)時(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)反傳(chuan)統，它要創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)(zao)出(chu)(chu)(chu)一(yi)種(zhong)(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。我(wo)們(men)要有(you)(you)(you)這樣一(yi)種(zhong)(zhong)想象力和(he)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)(zao)力。但也(ye)(ye)同(tong)時(shi)(shi)指(zhi)出(chu)(chu)(chu)“并不(bu)是(shi)(shi)(shi)任何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)(zao)都是(shi)(shi)(shi)能成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”，當下也(ye)(ye)有(you)(you)(you)很(hen)多低劣和(he)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)寫作(zuo)(zuo)。

　　接(jie)下來(lai)，楊(yang)克老師又講述(shu)了好(hao)詩(shi)(shi)當中(zhong)精英與大(da)眾的(de)(de)(de)重(zhong)合方面。他以(yi)瑪莎的(de)(de)(de)《節省》和(he)(he)(he)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)《人(ren)民》為(wei)例，指出(chu)普通的(de)(de)(de)大(da)眾、專家和(he)(he)(he)學(xue)者，包括詩(shi)(shi)人(ren)和(he)(he)(he)批評家都認(ren)為(wei)的(de)(de)(de)好(hao)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌是(shi)具有(you)(you)(you)真實(shi)性，它能打動所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)讀者。另外，詩(shi)(shi)歌還存在(zai)美感(gan)方面的(de)(de)(de)問(wen)題，比如諧趣、語(yu)調、語(yu)氣(qi)和(he)(he)(he)語(yu)感(gan)的(de)(de)(de)問(wen)題。然后總結說，“我覺(jue)(jue)得一個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)人(ren)應(ying)該有(you)(you)(you)兩種詩(shi)(shi)歌。好(hao)詩(shi)(shi)人(ren)必須(xu)有(you)(you)(you)專家學(xue)者認(ren)可，但是(shi)我覺(jue)(jue)得真正偉大(da)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)人(ren)必須(xu)有(you)(you)(you)大(da)眾接(jie)受的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌，很多詩(shi)(shi)人(ren)認(ren)為(wei)后者寫(xie)作是(shi)沒有(you)(you)(you)難(nan)度，我是(shi)很質疑這種說法。我覺(jue)(jue)得大(da)眾的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌要傳達人(ren)類(lei)普遍(bian)的(de)(de)(de)情感(gan)，像李(li)白(bai)有(you)(you)(you)這種技術(shu)上比較難(nan)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌，但是(shi)一個(ge)偉大(da)詩(shi)(shi)人(ren)必須(xu)要有(you)(you)(you)‘床前明月光’”。

　　講座之后，楊克老師還(huan)與在(zai)場的(de)同(tong)學(xue)們進行了互(hu)動，就同(tong)學(xue)們對(dui)于詩(shi)歌閱讀和寫作中的(de)一些困(kun)惑進行了解答(da)，并現場為同(tong)學(xue)們贈送了個(ge)人新(xin)出詩(shi)集《楊克的(de)詩(shi)》。

　　本(ben)期大講堂(tang)，由(you)人(ren)文學(xue)(xue)(xue)院和校(xiao)宣傳部聯合主辦，同時(shi)是我校(xiao)“第(di)三屆西(xi)麗湖(hu)詩(shi)會(hui)(hui)”的(de)重要活(huo)動(dong)之一。為(wei)了(le)使(shi)我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)子得到文學(xue)(xue)(xue)的(de)熏陶和提升人(ren)文修養，除了(le)楊克(ke)老師(shi)現場為(wei)同學(xue)(xue)(xue)們(men)贈送詩(shi)集(ji)，到場的(de)同學(xue)(xue)(xue)還獲贈了(le)由(you)“西(xi)麗湖(hu)詩(shi)會(hui)(hui)”專門為(wei)學(xue)(xue)(xue)子們(men)購置(zhi)的(de)著名詩(shi)人(ren)詩(shi)集(ji)和作家作品集(ji)。

                                                                       　　人文學院 趙目珍

轉自：文化育人網