
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養模式改革,深(shen)入推進“六個融合”,人才培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作院校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學生喜愛。