
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深入推進“六個融(rong)合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統(tong),建有(you)(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的文化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文化及高雅(ya)文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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